Можем ли мы сейчас, спустя пять столетий, оценить результат деятельности переселенцев и их потомков?

Несмотря на некоторое снижение доли Соединённых Штатов Америки в мировом хозяйстве в последние годы, они и сегодня остаются одним из наиболее экономически развитых государств мира. Вместе с Канадой США образуют один из двух самых мощных экономических регионов всего мира. Вклад переселенцев в становление хозяйства этих двух государств трудно переоценить.

Рисунок 1 - Государственные языки Северной и Латинской Америки

Рисунок 2 - Политическая карта Северной Америки

Наш разговор о Северной Америке как социально-экономическом регионе подходит к концу, можно подвести итог: мы рассмотрели экономически развитый индустриальный регион с благоприятными природными условиями и богатым ресурсным потенциалом. Для его хозяйства характерны комплексное развитие производства и огромные размеры, немаловажную роль в которых сыграли процессы внешней миграции. Особое развитие в хозяйстве получили наука и наукоёмкие производства, включая военное и космическое. Территория достаточно хорошо освоена, все её части связаны между собой наземными, водными и воздушными трассами.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

1. Условно сухопутной границей между Англоязычной Америкой и Латинской Америкой принято считать границу между:

· США и Канадой;

· США и Мексикой;

· США и Россией.

Ответ: _______________________

2. Какие утверждения о понятии «Северная Америка» в социально-экономической географии и её географическом положении являются неверными?

· Понятие «Северная Америка» в социально-экономической географии включает в себя только США и Канаду.

· Численность населения Англоязычной Америки – 250 миллионов человек.

· На севере регион омывается Атлантическим океаном.

· Гренландия – островное владение Дании.

Ответ: _______________________

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Максаковский В. П. География. 10-11 класс. – М.: Просвещение, 2017. – 305 с.: ил. – С. 304–305.
2. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: в 86 т. Т. 27 и 4 доп.: Северная Америка. – СПб.: 1890–1907. – С. 235–243.

Открытые электронные ресурсы по теме урока:

1. Русское географическое общество [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rgo.ru/ru/article/v-novyy-god-s-novymi-filmami
2. Учебное пособие по географии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://geo.1september.ru/2000/31/no31.htm
3. Географический справочник [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rui-tur.ru/index.php