Задание 9. Собрать из приведенных величин формулы

(за правильную формулу 1 балл)  (Слайд 11) Физика невозможна без логического мышления, которое нужно при решении задач. Давайте посмотрим, как успешно вы решаете задачи?

Задание 10 Поляна задач.

Надо выбрать задание, решить задачу (1 балл за задачу)  (Слайд 12) по две задачи каждой команде. (мак 2 балла)
Задача №1 Самолет летит со скорость 600 км/ч. какой путь он пролетит за 6ч?т (3600 км)
Задача №2 Автомобиль движется со скоростью 36км/ч. Выразите эту скорость в м/с. (10 м/с)
Задача №3 Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 72 км/ч. Кто из них движется быстрее? (дельфин)
Задача №4 Вычислите среднюю скорость лыжника, прошедшего путь в 20 км за 4 ч. (5км/ч)
Задача №5 Определите вес снеговика, если его масса 85 кг. (850 Н)
Задача №6 Какая из двух сил: 4 кН или 800Н больше и во сколько раз
Задача №7  Яблоко массой 100 г имеет объем 50 см3. Определите плотность яблока и выразите ее в кг/м3 (2000кг/м3)
Задача №8 Какой мальчик, правый или левый, перетянет канат, если левый тянет с силой 300 Н, а правый с силой 500 Н?

Маьчишки и девченки,  после умственной нагрузки я предлагаю вам лесную прогулку  

Задание 12 Лесная прогулка.

 Помоги незнайке собрать грибы по корзинам. Физические тела, вещества, явления

III. Заключение (подведение итогов, подсчет баллов).

Итак, подводим итоги. Молодцы. Вы активно сегодня работали, выполняя самые разные задания. Показали не только теоретические знания, но и умения применять их при объяснении физических явлений, решении задач, выполнении экспериментальных заданий. Подсчитайте общий бал, заработанный каждым из вас, и вы увидите, на какой остров вы попали.

 Очень приятно, что вас больше на островах - отличников и хорошистов

IV. Рефлексия.

1. Как вы оцениваете свои знания?

2. Что у вас хорошо получается, а над чем еще нужно поработать?