Примерные темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов

· Экология человека. Культура здоровья.

· Экология учебной деятельности.

· Рациональное природопользование и охрана окружающей среды.

· Экология здоровья. Безопасность жизни.

· Экологический туризм.

· Экология большого города.

· Экология родного края.

· Управление отходами и планы утилизации твердых бытовых отходов.

· Альтернативные источники энергии и чистые технологии.

· Гражданская оборона и борьба со стихийными бедствиями.

· Возможности управления водными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

· Возможности управления лесными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

· Возможности управления почвенными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

· Возобновляемые и не возобновляемые ресурсы: способы решения проблемы исчерпаемости ресурсов.

· Земельный фонд и его динамика под влиянием антропогенных факторов.

· История и развитие концепции устойчивого развития.

· Окружающая человека среда и ее компоненты: различные взгляды на одну проблему.

· Основные экологические приоритеты современного мира.

· Особо неблагоприятные в экологическом отношении территории России: возможные способы решения проблем.

· Особо охраняемые природные территории и их значение в охране природы.

· Популяция как экологическая единица.

· Причины возникновения экологических проблем в городе.

· Причины возникновения экологических проблем в сельской местности.

· Проблемы водных ресурсов и способы их решения (на примере России).

· Проблемы почвенной эрозии и способы ее решения в России.

· Проблемы устойчивости лесных экосистем в России.

· Система контроля за экологической безопасностью в России.

· Современные требования к экологической безопасности продуктов питания.

· Среда обитания и среды жизни: сходство и различия.

· Структура экологической системы.

· Структура экономики в рамках концепции устойчивого развития.

· Твердые бытовые отходы и способы решения проблемы их утилизации.

Энергетические ресурсы и проблема их исчерпаемости.

Критерии оценки:

· Оценку «5» студент получает за глубокое осмысленное творческого задания, осознание поставленной задачи, за иллюстрации своих мыслей с помощью технических средств, за свободное изложение (без помощи бумажного носителя) красивым литературным языком.

· Оценку «4» студент получает за хорошее представление итога работы, проиллюстрированной с помощью технических средств, за свободное владение литературным языком.

· Оценку «3» студент получает за подобранный материал, иллюстрированный техническими средствами, частично зачитанный по бумажному носителю.

 

4

 

ВЫБЕРИТЕ КНИГУ СО СКИДКОЙ: