Обоснование выбора темы

Году.»

 

 

 

Автор проекта:

Студент ГАПОУСО"ГАЭмТ" группы 11

 

Содержание

 

 

I. Введение.

II. Основная часть.

1. Брестская крепость накануне войны

2. Ход обороны Брестской крепости.

3. «Батальон отважных». Малолетние защитники крепости.

4. Пограничники в обороне Брестской крепости.

5. Безымянные герои крепости.

III. Заключение.

IV. Список использованной литературы.

V. Приложение.

 

 

Обоснование выбора темы

 

22 июня 1941 года, рано утром на рассвете, немецкие войска, вероломно, без какого либо предупреждения, напали на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война советского народа против фашистского агрессора.

Сколько уже лет прошло со времен Великой Отечественной войны, а она всё ещё жива в нашей памяти. Недавно я прочитал повесть Б.Васильева «В списках не значился», где автор рассказывает о неизвестном герое, который 10 месяцев в крепости держал в напряжении врага, один, без поддержки, без надежды на победу: фамилия офицера так и осталась неизвестна.

О том, как геройски сражалась Брестская крепость в самые первые дни войны, советскому командованию долгое время было неизвестно. Лишь в феврале 1942 года, в захваченном под Орлом немецком архиве, обнаружили любопытный документ «Боевое донесение о взятии Брест - Литовска». В этом донесении фашисты день за днём описывали ход боёв в Бресте. Заканчивалось донесение словами: «Русские дрались исключительно выносливо и стойко. Они показали превосходную солдатскую выучку. Их воля к победе заслуживает уважения и восхищения».

«Потери очень тяжёлые. За всё время боёв – с 22 по 29 июня – мы потеряли 1121 человека убитыми и ранеными. Крепость и город Брест захвачены, бастион находится под полным нашим контролем, несмотря на жестокую смелость русских. По солдатам до сих пор стреляют из подвалов – фанатики-одиночки, но мы скоро с ними справимся».

Это выдержка из доклада в Генштаб генерал-лейтенанта Фрица Шлипера, командира 45-й пехотной дивизии вермахта – той самой, что штурмовала Брестскую крепость.

Официальная дата падения цитадели – 30 июня 1941 г. Накануне немцы предприняли масштабный штурм, овладев последними укреплениями, включая Холмские ворота. Оставшиеся в живых советские бойцы, утратив своих командиров, ушли в подвалы и наотрез отказались сдаться.

Даже враг признал удивительное мужество защитников Брестской крепости.

Меня настолько поразил этот факт, что я захотел больше узнать о героической обороне Брестской крепости и рассказать об этом своим сверстникам.

Этот проект я посвятил Памяти... Чтобы помнили... Ведь...
"...Крепость не пала - она лишь истекла кровью..."

 

Цель моего исследования: изучить историю обороны Брестской крепости в 1941-м году, организацию отпора врагу (как боя, так и обеспечения жизнедеятельности в блокированной со всех сторон крепости) советской стороной.

Гипотеза: память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о войне и передавать это по наследству.

Объект исследования – Брестская крепость

Задачи исследования:

1) изучить историю Брестской крепости в 1941 году, как неотделимой части начала Великой Отечественной войны

2) показать, что оборона Брестской крепости - это массовый подвиг советских воинов, принявших на себя удары превосходящих сил противника и ценой своей жизни задержавших наступление врага

3) установить роль пограничников в обороне Брестской крепости. Первыми удар врага встретили именно пограничники. Что произошло там, на первых десятках метров советской территории, — достоверно неизвестно до сих пор и вряд ли когда-нибудь будет документально подтверждено. Документов не осталось, свидетели умерли…

4) выяснить, существует ли у современных школьников интерес к проблеме подвига и героизма. Воспитывать чувство гордости за героическое

прошлое нашей Родины.

В своей работе я использовал исторический, поисковый и исследовательский метод, анализ и сопоставление различных исторических документов. Что можно нового рассказать о Бресте в 1941? Можно попробовать совершенно новый подход – «способ рассказа»: рассказа-воспоминания, рассказа документального…

В настоящее время моё исследование очень актуально т.к. ходит очень много противоречивых слухов о значении обороны Брестской крепости. Актуальность исследования связана с тем, что в условиях современных военных конфликтов, исторический опыт помогает сохранять историческую память о подвигах наших отцов.

Предметом исследования стала история обороны Брестской крепости и подвиги её защитников.

Практическая значимость работы: в воспитании уважения к предшествующим поколениям;

Формы работы:

— работа с историческими источниками, с документами

— беседа с учителями, родственниками

— обработка информации, подведение итогов, оформление результатов;

— презентация результатов исследования.

Для написания своей работы я использовал известные работы советских историков, писателей на данную тематику, фотографии с места события, с официальных сайтов.

 

 

Вступление.
На рассвете 22 июня 1941 года сотни германских самолётов стремительно вторглись в воздушное пространство нашей страны. Так началась Великая Отечественная война.

Один из документов фашистской программы массового уничтожения людей гласил:
«Помни и выполняй:
1. Нет нервов, сердца, жалости - ты сделал из немецкого железа…
2. Уничтожь в себе жалость и сострадание, убивай всякого русского, советского,
не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или
мальчик…
3. Мы поставим на колени весь мир… Ты германец; как подобает
германцу, уничтожай все живое, сопротивляющееся на твоем пути..."
Вот с таким чудовищно жестоким врагом встретились защитники Брестской
крепости 22 июня 1941 года.
Между прочим, на уничтожение пограничных застав вообще и Брестской
крепости в том числе, фашисты в своих планах отводили всего полчаса.
Давайте попытаемся воссоздать для себя атмосферу тех дней, начиная с подготовки Гитлером войны против Советского Союза, постараемся представить, как это было, день за днем, час за часом. Но, отдавая дань подвигу всех защитников крепости, давайте большее внимание уделим тем «неизвестным», имена которых мы так, наверное, никогда и не узнаем, А также детям и женщинам, сражавшимся рядом с воинами в стенах крепости.
Год сорок первый, начало июня,
Все еще живы, все еще живы,
ВСЕ, ВСЕ, ВСЕ!