2020-06-30
1305
Схема этого предложения: 
· сочинительная и бессоюзная связь.
Уже давно село солнце, но ещё лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье.
Схема этого предложения: 
· подчинительная и бессоюзная связь.
Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою.
Схема этого предложения: 
· сочинительная, подчинительная и бессоюзная связь.
В саду росли одни только дубы; они стали распускаться только недавно, так что теперь сквозь молодую листву виден был весь сад с его эстрадой, столиками, качелями, видны были все вороньи гнёзда, похожие на большие шапки.
Схема этого предложения: 
2. Перейдите по ссылке, ознакомьтесь с теоретическим материалом:
https://www.yaklass.ru/materiali?mode=lsntheme&themeid=83#exercises_and_tests (бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении).
3. Просмотрите видеоуроки: А) «Понятие о бессоюзном сложном предложении», Б) «Бессоюзное сложное предложение», В) «Знаки препинания в БСП», «Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи:
|
|
|
А) https://yandex.ru/video/preview/?filmId=5385102477798696650&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA+11+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81+%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.&path=wizard&parent-reqid=1589740918882610-944495557059354235200265-production-app-host-man-web-yp-347&redircnt=1589741037.1
Б)https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9538162441506052863&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%2011%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.&path=wizard&parent-reqid=1589740918882610-944495557059354235200265-production-app-host-man-web-yp-347&redircnt=1589741037.1
В) https://www.youtube.com/watch?v=DJPdCESLK_o
Г) https://www.youtube.com/watch?v=QWnvC4ZyMMM
Практическое задание:
1. Прочитайте § 88, 89 выполните упр. 478, 479.
2.Спишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы и составьте схемы предложений.
1) Снег засыпал следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
2) Вскоре Николай был произведён в ротмистры (1) и (2) когда полк был поставлен на военное положение (3) опять получил свой прежний эскадрон (4) в котором его помнили и любили.
3) Мы не знали (1) что в этих грубых сердцах довольно места (2) чтобы служить полем битвы между Богом и дьяволом (3) и (4) что идея слияния с народом или оторванности от него важна лишь для нас (5) а не для общественного сознания.
4) Любивший заниматься траволечением, Дмитрий Сергеевич всё лето заставлял всех нас (1) пить жгучий зелёный настой (2) и (3) хотя мы морщились и ругались (4) но всё же должны были согласиться с тем (5) что напиток оказывает превосходное целебное действие.
|
|
|
5) Встречающие поминутно смотрели на часы (1) и (2) когда вдали появился поезд (3) толпа подалась ему навстречу (4) хотя это никак не могло ускорить свидание с близкими людьми.
6) Восход окрасил края туч на горизонте (1) и (2) хотя солнце так и не показалось (3) стало совсем светло (4) но всё же было невозможно разглядеть вершины сопок.
7) Приближалась огромная туча (1) за которой тянулась пелена дождя (2) и (3) когда всё небо затянуло плотной завесой (4) то по земле застучали большие капли.
8) С Кузнецкого моста я заехал в кондитерскую на Тверской (1) и (2) хотя желал притвориться (3) что меня в кондитерской преимущественно интересуют газеты (4) не смог удержаться от нескольких сладких пирожков.
Примечание: теоретический материал представлен также и в учебнике 
Автор: В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко 10-11 класс. Если файл не открывается, попробуйте скачать самостоятельно данный учебник.
Сфотографируйте свои работы и отправьте на электронную почту с указанием группы, фамилии, имени: zarema.ignatova.20@mail.ru
Убедительная просьба, если есть возможность, выполните задания в электронном виде, например, в программе Word!
