Тема 8. Категориальная онтология

 

 

Занятие 1

1. Диалектика и метафизика как исторические формы мышления. Софистика и эклектика.

2. Сущность и функции категориального мышления. Понятия "категория" и "принцип". Место принципов и категорий в структуре методологии научного познания.

3. Категории "причина" и "следствие". Принцип детерминизма.

4. Категории "необходимость", "возможность" и "действительность".

 

 

Занятие 2

 

1. Категории "необходимость", "случайность", "закономерность".

2. Категория "вероятность". "Вероятностная" революция в науке ХХ века.

3. Категории "единичное", "особенное" и "общее". Принципы единства и системности.

4. Категории "система", "структура", "элемент", "часть" и "целое".

 

Литература

 

Алексеев П.В., А.В. Панин. Философия. М., 1996.

Хрестоматия по философии /П.В. Алексеев, А.В. Панин. М., 2000.

Введение в философию: В 2 т. М., 1989. Т.1.

Мир философии: В 2 т. М., 1991. Т.1.

 

 

Экзаменационные вопросы по философии.

 

1. Философия, ее предмет, круг проблем и роль в обществе.

2. Специфика философского знания. Философия, наука, религия, искусство.

3. Проблема бытия в философии, ее жизненные корни.

4. Категории "материя" и "движение".

5. Категории "пространство" и "время".

6. Проблема сознания в истории философии.

7. Понятие информации. Теория отражения.

8. Генезис (происхождение) сознания.

9. Знаково-символическая деятельность. Место языка в формировании сознания.

10. Структура индивидуального сознания.

11. Чувственно-познавательные способности, их место в структуре сознания.

12. Интеллектуальные способности (здравый смысл, рассудок, разум), их место в структуре сознания.

13. Эмоциональные и мотивационно-волевые способности, их место в структуре сознания.

14. Сознание и личность. Проблема формирования личности.

15. Бессознательное в структуре личности.

16. Характерные черты психоаналитической философии (З.Фрейд, К.-Г.Юнг).

17. Общественное сознание, его структура.

18. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь.

19. Обыденный и теоретический уровни общественного сознания.

20. Идеология.

21. Общественная психология.

22. Политическая и правовая формы общественного сознания.

23. Моральная и эстетическая формы общественного сознания.

24. Религиозная форма общественного сознания.

25. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Принципы диалектики.

26. Закон единства и борьбы противоположностей. Понятие противоречия. Тождество, различие, противоположность.

27. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Категории "качество", "свойство", "количество", "мера".

28. Закон отрицания отрицания. Диалектическое отрицание.

29. Категории диалектики, природа и роль в философии и науке.

30. Категории "система", "структура", "элемент". Принцип системности в философии, науке, педагогической деятельности.

31. Категории "часть" и "целое". Сущность целостного подхода в познании и педагогической деятельности.

32. Категории "сущность" и "явление", их роль в познании.

33. Категории "единичное", "особенное", "общее", их роль в познании.

34. Категории "содержание" и "форма", их взаимосвязь.

35. Категории "причина" и "следствие". Причинность и целесообразность. Принцип детерминизма. Категории "необходимое" и "случайное", их взаимосвязь.

36. Категории "возможность" и "действительность", их роль в философии и науке.

37. Наука как система по производству объективного знания, ее отличие от иных форм познавательной деятельности.

38. Чувственный и рациональный уровни познавательной деятельности.

39. Творчество и интуиция, их предпосылки и роль в познании.

40. Объяснение и понимание как функции и процедуры научного познания.

41. Природа научной истины. Истина, мнение, правда, художественная правда.

42. Критерии научности знания (предметность, системность, проблемность, проверяемость и т.д.). Практика и логика в структуре научной истины.

43. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.

44. Основания науки: идеалы и нормы научного исследования, философские принципы, научная картина мира.

45. Общее представление о научном методе. Место метода в системе научного познания.

46. Общенаучные методы познания.

47. Научные методы эмпирического исследования.

48. Методы научно-теоретического исследования.

49. Проблема смысла жизни в философии и религии.

50. Проблема свободы в философии: варианты решения.