Контролируется ли самостоятельная работа студента в вузе?

Контроль самостоятельной работы преподавателем осуществляется в форме собеседования, коллоквиума, контрольных работ и т.д.

В самостоятельной работе особое место занимают консультации. Различают индивидуальные и групповые консультации.

Для индивидуальных консультаций преподавателем назначаются специальные дни и часы в целях выяснения у студентов трудностей, возникших во время самостоятельной работы. Графики проведения консультаций преподавателем вывешиваются на кафедрах или назначаются индивидуально. Разумеется, что к беседе с преподавателем студент должен быть подготовлен. Все неясные вопросы, с которыми пришлось встретиться после просмотра записей лекций и учебной литературы, должны быть выписаны. Только тогда беседа с преподавателем будет содержательной и будет дан исчерпывающий ответ по существу возникшего вопроса.

Групповые консультации чаще бывают тематические или предэкзаменационные.

Тематические консультации проводятся по основным темам курса с целью углубления знаний по этим темам и назначаются преподавателем согласно графику. Подготовка к консультациям такого типа ведется так же, как и для индивидуальной консультации.

Предэкзаменационные консультации отличаются от тематических тем, что студенты задают вопросы по всему курсу. На этих консультациях преподаватель, как правило, дает развернутую информацию по содержанию всего прочитанного материала, выносимого на экзамен, тем самым предоставляет возможность выяснить все возникшие вопросы. Не надо надеяться на то, что консультации в этом случае будут носить характер натаскивания и раскрывать все содержание программы. Время и сроки проведения таких консультаций назначаются преподавателем в соответствии с расписанием экзаменов и вывешиваются на доске объявлений на кафедрах.

Из всего сказанного следует, что студенты-первокурсники ни в коем случае не должны игнорировать руководство и помощь преподавателей в форме консультаций. В сочетании с систематической планомерной самостоятельной работой консультации преподавателей помогут глубже осветить учебный материал, качественно и своевременно выполнять график самостоятельных работ.

РАБОТА С КНИГОЙ И СОСТАВЛЕНИЕ КОНСПЕКТА

«Все же лучше работать, даже в том случае, когда ничего не выходит, чем стоять на месте».

М. Фарадей

По-настоящему работать с книгой умеют не все выпускники средней школы. Часто навыки работы с книгой, приобретенные в средней школе, для студента недостаточны. Поэтому основными задачами первокурсника являются овладение методами работы с научной литературой и выработка умения и навыков планомерного, систематического чтения. Без самостоятельной углубленной работы с книгой на протяжении всех лет обучения невозможно стать хорошим специалистом. Изучить литературу первокурснику придется при работе над лекционным курсом, при подготовке к семинарским занятиям и коллоквиумам. Собственно, вся учеба в вузе проникнута самостоятельной работой над литературой.