Х. Орієнтовний перелік питань до екзамену

Питання загального характеру:

1. Предмет, завдання, методи та джерела історії педагогіки.
2. Розвиток виховання за первісного суспільства.
3. Розвиток освіти і виховання у Давньому світі (Міжріччя, Мала Азія, Африка, Давня Греція, Давній Рим, Давній Схід, Візантія та ін.).
4. Педагогічні погляди філософів Давнього світу.
5. Розвиток освіти і виховання у феодальному суспільстві.
6. Розвиток світського, схоластичного та монастирського навчання.
7. Розвиток освіти і виховання за часів реформації та контрреформації. Єзуїтська освіта.
8. Розвиток освіти і виховання в епоху Відродження.
9. Педагогічні погляди просвітників епохи Відродження.
10. Становлення педагогіки як науки (теорія Я. А. Коменського).
11. Французька педагогічна думка (VIII – ХІХ ст.).
12. Німецька педагогічна думка (VIII – ХІХ ст.).
13. Англійська педагогічна думка (VIII – ХІХ ст.).
14. Розвиток освіти і виховання США.
15. Реформаторська педагогіка.
16. Освіта і виховання в Російській імперії.
17. Радянська система освіти: загальна характеристика.
18. Розвиток освіти і виховання за часів стародавніх українських поселень.
19. Розвиток освіти і виховання за часів Київської Русі.
20. Розвиток освіти і виховання за часів Литовського князівства та Речі Посполитої.
21. Українське відродження.
22. Феномен козацької педагогіки.
23. Створення колегіумів в Україні.
24. Народна педагогіка.
25. Духовна педагогіка.
26. Розвиток освіти і виховання за часів УНР, Гетьманату, Директорії.
27. Розвиток освіти і виховання в УСРР у 20-х рр. ХХ століття.
28. Уніфікація систем освіти України і Росії: передумови, наслідки.
29. Розвиток освіти і виховання у повоєнний період.
30. Загальна характеристика періодів стагнації в освіті.

Педагогічні погляди філософів, педагогів, просвітників:

1. Педагогічні ідеї Аристотеля, Демокрита, Платона, Геракліта, Сократа, Ксенофонта, Плутарха, Антисфена, Єпікура, Зенона та інших давньогрецьких філософів.
2. Педагогічні ідеї Цицерона, Сенеки, Квінтіліана.

1. Педагогічні ідеї Т. Мора.
2. Педагогічні ідеї В. Ратке.
3. Класно-урочна система, пансофія, пангармонія, шкільна система, принципи навчання за Я. А. Коменським.
4. Емпірико-сенсуалістична концепція та теорія «чистої дошки» Дж. Локка.
5. Ідея «вільного виховання» (за Ж.-Ж. Руссо).
6. Педагогічні ідеї Б. Франкліна, Т. Джефферсона та Т. Пейна.
7. Теорія «елементарного навчання» Й. Песталоцці.
8. Педагогічні ідеї Г. Спенсера.
9. Педагогічні ідеї соціалістів-утопістів (Р. Оуен, К. Сен-Сімон, Ф. Фур’є).
10. Педагогічні ідеї К. Маркса та Ф. Енгельса.
11. Педагогічні ідеї М. І. Пірогова.
12. Педагогічні ідеї Л. М. Толстого.
13. Педагогічні ідеї С. Т. Шацького.
14. Педагогічні ідеї Н. К. Крупської.
15. Педагогічні ідеї А. В. Луначарського.
16. Педагогічні ідеї П. П. Блонського.
17. Педагогічні ідеї В. Мономаха.
18. Педагогічні ідеї П. Русина.
19. Педагогічні ідеї Ю. Дрогобича.
20. Педагогічні ідеї Л. Українки.
21. Педагогічні ідеї Т. Шевченка.
22. Педагогічні ідеї М. Костомарова.
23. Педагогічні ідеї П. Куліша.
24. Педагогічні ідеї М. Драгоманова.
25. Педагогічні ідеї Г. Гринька.
26. Педагогічні ідеї М. Скрипника.
27. Педагогічні ідеї Х. Алчевської.
28. Педагогічні ідеї Я. Ряппа.
29. Педагогічні ідеї Ю. Федьковича.
30. Педагогічні ідеї Т. Лубенця.
31. Педагогічні ідеї В. Вернадського.

Першоджерела:

1. ТоммазоКампалелла «Містосонця».
2. Франсуа Рабле «Гаргантюа і Пантагрюель».
3. Мішель Монтень «Досліди».
4. Ян АмосКоменський «Велика дидактика».
5. Джон Локк «Думки про виховання».
6. Джон Беллерс «Пропозиціїщодоорганізаціїтрудового колледжу всіхкорисних ремесел та сільськогогосподарства».
7. Жан-Жак Руссо «Еміль, або Про виховання».
8. ДеніДідро «План університетуабошколипублічноговикладаннявсіх наук для Російського уряду».
9. ЙоганнПесталоцці «Лебедина пісня».
10. ЙоганнГербарт «Загальнапедагогіка».
11. Фрідріх Вільгельм Адольф Дістервег «Керівництво до освіти німецьких вчителів».
12. Роберт Оуен «Новийпогляд на суспільство».
13. Георг Кершенштейнер «Школа майбутнього – школа праці».
14. Джон Дьюї «Школа і суспільство».
15. Вільгельм Лай «Школа дії».
16. Г. С. Сковорода «Вдячний Єродій».
17. О. В. Духнович «Народна педагогія».
18. П. Д. Юркевич «Курс общейпедагогики с приложениями».
19. К. Д. Ушинський «Про народність у громадському вихованні».
20. К. Д. Ушинський «Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології».
21. І. Я. Франко «Наші народні школи і їх потреби».
22. Б. Д. Грінченко «На безпросветномпути. Об украинскойшколе».
23. М. С. Грушевський «Колишня освіта і теперішня темнота».
24. Я. Ф. Чепіга «Самовиховання вчителя».
25. І. І. Огієнко «Наука про рідномовні обов’язки».
26. С. Ф. Русова «Дидактика».
27. Г. Г. Ващенко «Загальні методи навчання».
28. А. С. Макаренко «Деякі висновки з мого педагогічного досвіду».
29. В. О. Сухомлинський «Сто порад вчителю».
30. В. О. Сухомлинський «Серце віддаю дітям».