Римская История от основания города

…Молва среди потомства называла Сервия основателем сословного деления государства, которое определило различие в правах и положении. Он установил ценз, учреждение в высшей степени благотворное для государства, которому было суждено достичь такого величия: на основании его военные и гражданские обязанности были распределены не поголовно, как прежде, а по имущественному положения … и на основании ценза было сделано следующее распределение, удобное для мирного и военного времени.

Из имевших 100 000 ассов[25] или больший ценз он образовал 80 центурий – по 40 центурий старших и младших; входившие в состав их граждане были названы первым классом; старшие были предназначены для охраны города, младшие – для ведения войн вне города… К этому классу было присоединено две центурии ремесленников, которые несли службу без оружия; на них было возложено сооружение военных машин.

Второй класс образован был из имеющих ценз от 100 до 75 тысяч ассов, а из них составлено 20 центурий старших и младших…

Ценз третьего класса определен в 50 тысяч ассов; из них образовано столько же центурий и с тем же подразделением по возрасту.

Ценз четвертого класса 25 тысяч; из него образовано столько центурий; вооружение изменено: им назначены только длинное копье и дротик.

Пятый класс многочисленнее: из него образованы 30 центурий; они носили с собой только пращи и пращные камни; к ним были причислены горнисты и трубачи, разделенные на две центурии. Ценз этого класса был 11 тысяч. Из остального населения, имевшего меньший ценз, образована была одна центурия, свободная от военной службы. Устроивши и распределивши таким образом пехоту, он набрал 18 центурий всадников из самых состоятельных граждан…

Не было дано одинакового права подачи голоса поголовно всем, как это было установлено Ромулом[26] и сохранялось при следующих царях, а установлены степени, так что казалось, будто никто не лишен права голоса, и все же вся сила была сосредоточена у самых состоятельных граждан государства; прежде всего приглашались к подаче голосов всадники, затем – 80 центурий первого класса; если так возникало разногласие, что случалось редко, то должно было приглашать и второй класс, и почти никогда не спускались так низко, чтобы дойти до последних.

Разделив весь город, все его части и заселенные холмы на четыре отдела, он назвал их трибами, как я думаю, от слова tributum[27], равномерное взимание которого сообразно с цензом установлено им же; но эти трибы не имеют никакого отношения к разделению их на центурии и к их числу…

(Тит Ливий, Римская история от основания города. Цит. по: Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / под ред. З.М. Черниловского. – М.: Юристъ, 1996. – С. 41-42).

 

 

Дионисий [28] о реформе Сервия Туллия

РИМСКИЕ ДРЕВНОСТИ

…Он (Сервий Туллий) приказал всем римлянам записаться и оценить свое имущество на серебро, скрепляя показания обычной клятвой, что сведения справедливы и имущество оценено полностью и по самой высокой расценке, объявить, от какого отца кто происходит, указать свой возраст, назвать своих жен и детей и к какой филе города каждый приписан или к какому округу сельской местности. Тому, кто не даст такой оценки, он грозил лишением имущества, телесным наказанием и продажей в рабство. Закон этот просуществовал у римлян очень долгое время.

(Дионисий, Римские древности. Цит. по: Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. – М.: Юристъ, 2000.. – С. 72-74).

 

Задание 5. Прочтите фрагменты источников и ответьте на вопросы:

1. Какова цель реформы Сервия Туллия?

2. Какие задачи удалось решить Сервию Туллию в результате реализации мероприятий цензовой реформы?

3. Оцените последствия реформы.

4. Какие меры наказания ожидали тех, кто не желал декларировать свои доходы?

 

5. Контрольные вопросы и задания:

1. Назовите характерные черты возникновения государственности в Древней Греции.

2. Охарактеризуйте мероприятия Солона и Клисфена в период проведения реформ.

3. Чем отличались государственно-правовые институты в Афинах и в Спарте?

4. Перечислите основные источники права в Древней Греции и в Древнем Риме, дайте им характеристику.

5. Назовите основные периоды развития Древнеримского государства и дайте им краткую характеристику.

6. Сделайте сравнительный анализ реформ Сервия Туллия и Солона.

7. Перечислите основные политические институты Древнего Рима периода республики и дайте краткую характеристику их функций.

8. В чем заключались реформы Диоклетиана и Константина?

9. Покажите органическую связь древнегреческого и древнеримского права.

 

 

6.  Дополнительная литература:

Елизаров, М.В. Сходства и различия полисных систем Спарты и Афин //Доклады Башкирского университета. 2017. №2. Т. 1. С. 187-192.

Карас, В.А. Идеальное государство Аристотеля? Все ли было идеально с точки зрения прав человека? // Скиф. 2017. №16. С. 66-69.

Коровяковский, Д.Г. Особенности возникновения идей о высшем юридическом образовании в процессе формирования государства и права в Древней Греции // Евразийская адвокатура. 2015. №2. С. 68-74.

Кудрявцева, Т.В. Народный суд в демократических Афинах. СПб.: Алетейя, 2008. 461 с.

Покровский, И.А. История римского права. СПб.: Летний сад; Нева, 1999. 532 с.

Разуваев, Н.В. Элементы дуализма царской власти в раннем Риме // История государства и права. 2011. № 7. С. 9-14.

Рулан, Н. Историческое введение в право: Учеб. пособие: [пер. с фр.]. М.: NOTA BENE, 2005. 672 с.

Соболь, И.А. Идея охраны интеллектуальных прав в античном мире // История государства и права. 2011. № 12. С. 26-28.

Римское частное право: учеб. для юрид. вузов / [авт.: И. С. Перетерский и др.]; под ред. И. Б. Новицкого, И. С. Перетерского. М.: Юрайт, 2010. 607 с.

Рожкова, М.А. Мировая сделка в римском праве и российском дореволюционном гражданском праве // Вестник федерального арбитр. суда Зап.-Сиб. округа. 2004. № 4. С. 114-119.

Тема 1.3. Римское право

Термины: квиритское право, право народов, цивилистика, рецепция, «Законы двенадцати таблиц», Институции Гая, Дигесты Юстиниана, пандекты, новеллы, доминиум, сервитут, эмфитевзис, суперфиций, контракт, пакт, виндикт, цессия, спонсия, манципация.

План изучения темы:

Статус лиц в римском праве

Понятие вещи и классификация вещей в римском праве

Право собственности и иные вещные права