В) рассказ по воображению

г) рассказ по картине

31..Какому новому виду пересказа обучаются дети седьмого года жизни:

а) инсценирование произведений;

б) отраженный пересказ;

в) пересказ от лица героя;

г) пересказ по частям.

 

32.Чем обусловлена последовательность отработки звуков речи:

а) возрастающей ролью сознательного отношения к звуковой стороне слова;

б) психологическими особенностями развития памяти и внимания;

в) некоторыми возрастными особенностями детей;

Г) особенностями развития речедвигательного аппарата.

 

33 Методы формирования грамматически правильной речи у детей:

а) дидактические игры и игры-драматизации;

б) рассматривание картин;

в)словесные упражнения;

Г) все ответы верны.

34. Основные приемы обучения детей рассказыванию:

а)образец рассказа воспитателя;

б) план, план-схема, мнемотаблицы;

в) анализ образца рассказа;

Г) все ответы верны.

 

 

35 Что такое речевой образец воспитателя?

а) правильная, предварительно продуманная речевая деятельность педагога, предназначенная для подражания детьми и их ориентировки;

б) раскрытие сущности некоторых явлений или способов действия;

в) повторное проговаривание;

г) суждение о высказывании другого человека;