Mugallym: R. Mahmatkulowa

Okuw işleri boýunça orunbasar:      ________________

 

Senesi:    7 “A” ___________          7 “B” ____________  

Sapagyň temasy: Endemik we seýrek duş gelýän haýwanlar

Sapagyň maksady:

a) Endemik we seýrek duş gelýän haýwanlar barada düşünje bermek.     

b)Okuwçylarda haýwanat dünýäsine söýgi döretmek 

Sapagyň esbaby:  Suratlar, soragnamalar.

Sapagyň görnüşi: Garyşyk.

                                                    Sapagyň gidişi:

1. Guramaçylyk döwri:

                                    a) Synpy sapaga taýýarlamak.

                                    b) Synpyň gatnaşygyny almak.

                                    ç) Syýasy wakalar billen tanyşmak.

2. Öý işini soramak.

a) Geçilen temany soramak;

b) Geçilen tema boýunça sorag-jogap alyşmak;

7 “A”

1. Suw pyşdyllary gury ýer pyşdyllaryndan näme bilen tapawutlanýar?

2. Näme üçin suw pyşdyllary çalt ýüzýärler?      

                                                         7 “B”

1. Orta Aziýa pyşdyly näme sebäpli tomsuna hem-de gyşyna uka gidýär?

2. Krokodilleriň beýleki süýrenijiler bilen deňeşdirilende çylşyrymly gurluşy nämeden ybarat?

 

1. Tropiki deňizlerde ýaşaýan iri deňiz pyşdyllary näçe kg?

2. Krokodilleriň uzynlygy näçe m?

3.Öý işini berkitmek: Pyşdyllar we krokodiller otrýady barada düşünje bermek.    

4. Täze tema:

     Süýrenijiler klasynyň ýitip ýok bolup gitmek howpy astynda bolan görnüşleri Türkmenistanyň Gyzyl kitabyna girizilip, goralyp saklanýar. Şol sanda süýreniji-leriň 20-ä golaý görnüşi şol kitaba girizildi.

Ýylmanak asjagaz – ýitip barýan görnüş bolup, Türkmenistanyň Gyzyl kita-byna girizildi.

Galkanly asjagaz – ýitmek howpunyň abanmagyna ýakyn görnüş bolup, Türkmenistanyň Gyzyl kitabyna girizildi.

    

5. Geçilen temany berkitmek:

a) tema degişli sorag –jogap alyşmak:

                                                         7 “A”

1. Türkmenistanyň Gyzyl kitabyna süýrenijileriň näçe görnüşi girizildi?

2. Gyzyl kitaba girizilen süýrenijileriň atlaryny aýdyň.

                                                         7 “B”

1. Ýylmanak asjagaz näçenji ýyllarda girizildi?

2. Torjumak patma haýsy döwlet goraghanasynda goralýar?

                                                           

1. Menekli ýylançyr haýsy döwlet goraghanasynda goralýar?

2. Göklors ýylany näçenji ýylda Gyzyl kitaba girizildi?

b) suratlar boýunça işlemek;

6. Öý işini tabşyrmak:

&: 21    sahypa: 80-84                   surat:

7.Sapagy jemlemek:

a) geçilen tema boýunça okuwçylaryň düşünmedik ýerleriniň öwezini doldurmak;

b) okuwçylary bahalandyrmak;

Mugallym: R. Mahmatkulowa

Okuw işleri boýunça orunbasar:      ________________

 

Senesi:        7 “A” ____________                 7 “B” __________

Sapagyň temasy: Guşlar klasynyň umumy häsiýetnamasy we aýratynlyklary.

Sapagyň maksady: Guşlar klasynyň umumy häsiýetnamasy we aýratynlyklary barada düşünje bermek.                                                          

b)Okuwçylarda haýwanat dünýäsine söýgi döretmek 

Sapagyň esbaby:  Suratlar, soragnamalar.

Sapagyň görnüşi: Garyşyk.

                                                    Sapagyň gidişi:

1. Guramaçylyk döwri:

                                    a) Synpy sapaga taýýarlamak.

                                    b) Synpyň gatnaşygyny almak.

                                    ç) Syýasy wakalar billen tanyşmak.

2. Öý işini soramak.

a) Geçilen temany soramak;

b) Geçilen tema boýunça sorag-jogap alyşmak;

                                                    7 “A”

1. Türkmenistanyň Gyzyl kitabyna süýrenijileriň näçe görnüşi girizildi?

2. Gyzyl kitaba girizilen süýrenijileriň atlaryny aýdyň.

                                                         7 “B”

1. Ýylmanak asjagaz näçenji ýyllarda girizildi?

2. Torjumak patma haýsy döwlet goraghanasynda goralýar?

                                                           

1. Menekli ýylançyr haýsy döwlet goraghanasynda goralýar?

2. Göklors ýylany näçenji ýylda Gyzyl kitaba girizildi?

3.Öý işini berkitmek: Endemik we seýrek duş gelýän haýwanlar barada düşünje bermek.

4. Täze tema:

Guşlar bedenleri ýelek bilen örtülen, bedeniň temperaturasy daş töweregiň temperaturasyna bagly bolmaýan, ýylyganly, işjeň ýaşaýan oňurgaly haýwanlardyr.

Gögerçinler esasan daglarda we dag eteklerinde seýregräk ýagdaýda çöllerde şeýlede adamlaryň ýaşaýan ýerlerinde ýaşaýarlar. Olar süri bolup ýaşamaklyga uýgunlaşandyr.

Gögerçinler otjumak ösümlikler olaryň tohu mlary bilen iýmitlenýärler.

Gögerçinleriň bedeni hem süýrenjileriňki ýaly bölümlere-kelle boýna göwrä we aýaklara bölünýär. Gögerçiniň kiçiräkden togalak şekilli kellesi bolup onuň öňe çykyp duran uzyn duran hem-de daşy buýnuz bilen örtülen çüňki bolýar.

5. Geçilen temany berkitmek:

a) tema degişli sorag –jogap alyşmak:

                                                         7 “A”

1. Guşlaryň daşky gurluşynyň haýsy aýratynlyklary olary süýrenjilere ýakynlaşdyrýar?

2. Kontur ýeleginiň gurluşynda nähili aýratynlyklar bar?

                                                         7 “B”

1. Kontur ýelekleriniň per ýelekleriniň we perjagazlaryň nähili ähmiýeti bar?

2.  Guşlar öz ýelek örtüklerine nähili hyzmat edýärler?

                                                           

1. Guşlaryň ýelekleriniň çalyşmagy bilen ýylanlaryň gowyny taşlamagynyň tapawutlary näeden ybarat?

2. Gögerçinler nämeler bilen iýmitlenýärler?

b) suratlar boýunça işlemek;

6. Öý işini tabşyrmak:

&: 22    sahypa: 84-87                       

7.Sapagy jemlemek:

a) geçilen tema boýunça okuwçylaryň düşünmedik ýerleriniň öwezini doldurm

b) okuwçylary bahalandyrmak;                   Barlandy: