Сундуки с золотом, драгоценные камни, деньги всех времён и народов - всё принадлежит тебе

Измененное предложение

Сокровища всех времён и народов - всё принадлежит тебе.

- Помните, что в каждой части вы применяете приемы сжатия.         

Языковой анализ текста

Словарная работа. Лексическая работа

 

- Приведите примеры слов, показывающих признаки загрязнения водоёмов(меняется цвет реки, на поверхности воды появляются масляные пятна).

Работа над синонимами. Предупреждение стилистических ошибок

 

Вода, водоём, река, океан.

Орфографическая подготовка

Колоссальное, драгоценные, принадлежит, масляные, эликсир, разрозненные, скафандр.

Пунктуационная подготовка

 

Повторяются сведения о тире между подлежащим и сказуемым, знаках препинания при однородные члены предложения, в сложных предложениях, при прямой речи.

Проводится пунктуационный анализ предложений из текста.

 

Работа над языковыми средствами текста

Работа над началом композиционных частей

С приходом воды появляется жизнь…

 

Ты понимаешь, каким богатством владеешь? Тогда научись защищать воду…

Современные фантасты...

- Чтобы наш текст после сжатия сохранил основное содержание, помним о речевом оформлении, связности микротем. Для этого нужно поработать над средствами связи.

Работа над средствами связи.

 

- При помощи средств связи соедините абзацы в связный текст. Убедитесь, что использованы разные средства связи (лексические, морфологические, синтаксические).

Работа над морфологическими средствами

Употребление местоимения как средства связи, глагольных форм в тексте: употребление форм настоящего, прошедшего и будущего времени: Охотились, принадлежит, отравляют, умрёт, могут.

 

Чтение текста

Самостоятельная работа учащихся (написание чернового и белового вариантов изложения, редактирование)

Итоги урока. (4 мин)

Прочтение несколькими учащимися получившихся текстов.

Домашнее задание. (3 мин)

Подготовиться к словарной работе по упр.274