Александр Романович Лурия

КАК И ЧЕМ

ЗАНИМАТЬСЯ

С РЕБЁНКОМ ДОМА

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА

РОДИТЕЛЯМ, ЖЕЛАЮЩИМ ПОМОЧЬ

СВОЕМУ РЕБЁНКУ В РАЗВИТИИ

(часть 2)

 

АКТИВИЗАЦИЯ МОЗГА

 

Составила

педагог-психолог

(нейропсихолог)

 

Обыденнова

Валентина

Маликовна

 

ДАВАЙТЕ ДВИГАТЬСЯ ДАЛЬШЕ И ГЛУБЖЕ В  

ПОИСКЕ ПУТЕЙ ПОМОЩИ НАШИМ ДЕТЯМ.

  О чень многие проблемы возникли у наших ребятишек ещё тогда, когда они были в утробе мамы. Это время созревания в мозгу подкорковых структур. И если во время беременности у мамы были проблемы, например, угрозы выкидыша с последующим курсом лечения, или хронический тонус матки, или инфекционные болезни, то это не могло ни сказаться на формирующемся ребёнке. Ведь   мать и дитя связаны,  как единый организм.

  П осле рождения ребёнка мамочка, как правило забывает о  проблемах, связанных с беременностью и включается в уход за ребёнком. Но следствия этих сбоев будут сигналить о себе в последующем развитии ребёнка. 

  Д ля того, чтобы выстроить правильную стратегию помощи ребёнку важно провести некоторые причинно-следственные цепочки... Что из чего произрастает и «откуда ноги растут»…

 

Об этом следующий теоретический кейс.

Итак, беременность - это время формирования в мозгу ребёнка таких очень важных структур, как ствол, средний мозг, лимбические отделы, базальные ганглии. Одним словом – подкорковые (базальные) структуры мозга.

 

Т о есть тех структур, которые в последующем будут обеспечивать регуляцию биологических процессов в организме.

И если они формировались на фоне проблем мамы во время беременности, то, есть вероятность, что в дальнейшем эти структуры будут функционировать с некоторыми сбоями и быть причинами определённых функциональных слабостей.

Очень важное значение имеет и процесс родов.

   И менно здесь ребёнок часто испытывает кислородное голодание, которое в последующем приводит к сбоям в функционировании базальных подкорковых  структур мозга.

Эти состояния ребёнок испытывает, когда имеется обвитие пуповиной, когда роды происходят посредством Кесарева сечения. Вредное влияние на подкорковые структуры мозга плода оказывают инъекции, стимулирующие роды (окситоциновая стимуляция).

 

Марианна Лынская

(кандидат психологических наук, логопед)

о факторах риска во время родов

Https://cloud.mail.ru/public/CUjn/nkvojoMuo

Александр Романович Лурия

(советский учёный, нейропсихолог с мировым именем) определил базовые подкорковые структуры мозга,

как первый блок мозга.

И менно  этот первый блок и формируется в утробе матери и в первые 1, 5 года жизни ребёнка. От того, насколько полноценно сформируется эта структура, будет зависеть её полноценное функционирование в течение всей жизни человека.