Объяснение материала (20 мин)

Предлагаю познакомиться с плановостью и законами перспективы. Перспектива – система отображения на плоскости глубины пространства. Передний план – все предметы воспринимаются объемно, цвет наиболее контрастен. Средний план – объем и цвет постепенно смягчается. Задний план – все сливается в воздушной дымке. Линия горизонта – это линия схождения неба и земли. Горизонт – это видимое глазом пространство. Воображаемая линия, его ограничивающая, называется линией горизонта.

Объяснение материала (20 мин)

Предлагаю нарисовать лес (время года выбираем по желанию). Начинаем с композиции, выбираем линию горизонта, какие породы деревьев, каких размеров и где - размечаем легкими линиями карандашом. В цвете работать начинаем, когда будут убраны все жирные и лишние линии. Работу выполняйте аккуратно, с фантазией и грамотно.

Рефлексия. Подведение итогов (15 мин)

Выставка коллективной работы обучающихся, анализ и эстетическая оценка, обобщающая беседа.

Пример работы: «Лес»

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Выготский Л.С. Психология развития человека - М.: Смысл; Эксмо, 2005. -1136с.

2. Кузин В.С. Основы обучения изобразительному искусству в школе. М.: Просвещение, 1997. – 208с.

3. Крымов Н.П. Художник и педагог М., 1989. - 235с.

4. Бесчастнов Н.П. Графика пейзажа: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. дипломир. специалистов «Художеств. Проектирование изделий текстил. и лег. пром-сти.» / с.: 32 с.: ил. - (Изобразительное искусство).

5. Бакушинский А.В. Линейная перспектива в искусстве и зрительном восприятия реального пространства: Учебное пособие. – 2-е изд., стер. – СПБ.: Издательство «Лань»; Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ». – 2017. – 64 с.: ил.- (Учебники для вузов. Специальная литература).