Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

а) основная литература:

1. Дубровина И.В. Практическая психология образования. – СПб., 2009.

 

б) дополнительная литература:

1. Бакли Р., Кэйпл Дж. Теория и практика тренинга. – Питер, 2002.

2. Бреслав Г.М. Основы психологического исследования – М., Смысл, 2010.

3. Бурменская Г.В., Захарова Е.Н., Карабанова О.А. и др. Возрастно-психологический подход к консультированию детей и подростков. – М., 2002.

4. Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. – Спб., 2002.

5. Васильев Н.Н. Тренинг преодоления конфликтов. – Спб., 2002.

6. Вачков И.В. Сказкотерапия: Развитие самосознания через психологическую сказку. – М., 2001.

7. Введение в практическую социальную психологию/. Под ред. Ю.М. Жуковой, Л.А. Петровской, О.В. Соловьёвой. – М.,1996.

8. Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М.: «ACADEMIA», 2005.

9. Забродин Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресурсами. – М., 2002.

10. Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. – СПб., 1997.

11. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. – М., 1983.

12. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития. 13-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд. Цент «Академия», 2007. – 656 с.

13. Непомнящая Н.И. Психодиагностика личности: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2001.

14. Основы психодиагностики: Учебно-методическое пособие / Сост. Л.Б. Шнейдер. – М., 1995.

15. Практическая психодиагностика. Методики и тесты / Под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара, 1998.

16. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб., 2000.

17. Реан А.А. Психология изучения личности: Учебное пособие. – СПб., 1999.

18. Савельева Н. Настольная книга педагога-психолога детского образовательного учреждения. – Ростов-на-Дону, 2004.

19. Самоукина Н.В. Первые шаги школьного психолога. – Дубна, 2002.

20. Самоукина Н.В. Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги. – М., 2003.

21. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. – М., 2000.

22. Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. – Спб., 2002.

23. Шилова Т.А. Психологическая типология школьников с отставанием в учении и отклонениями в поведении: Кн. для учителя и школьного психолога. – М., 1995.

 

в) мультимедийные средства:

Художественные фильмы:

1. Анна от 6 до 18. Реж. Н. Михалков. 1993. (Рефлексии маленькой девочки). Россия

2. Бал. Реж. Э. Скола, 1983, (Психоанализ. Экзистенциализм). 115 мин. Италия-Франция-Алжир

3. Благослови зверей и детей. Реж. С. Крамер. 1971. (Индивидуальные различия подростков). США

4. Все о моей матери. Реж. П. Альмадовр, 1999, 105 мин. Испания-Франция

5. Женщина на грани нервного срыва. Реж. П. Альмадовр, 1988, 85 мин. Испания

6. Заводной апельсин. Реж. С. Кубрик, 1971, США

7. Охота на лис. Реж. В. Де Сика, 1966. 100 мин. Италия-США

8. Поговори с ней. Реж. П. Альмадовр, 2002, Испания

9. Роковая ошибка. Реж. Н. Хубов, 1998, 104 мин. Россия

10. Чучело. Реж. Р. Быков, 1984, СССР

 

Документальные фильмы:

1. Коллекция улыбок. Сборник подготовлен Всероссийским Государственным Институтом Кинематографии по заказу ВГИК. 1996, СССР

2. Кроль Л. Эриксоновский гипноз. Интегративная гипнотерапия. "Живые случаи" – 2003.

3. Лицо человека (2 части). ВВС. Великобритания

4. Мужчина и женщина (3 части), 1999, 300 мин., Великобритания

5. Начало личности (2 части). Реж. Л. Михалевич. Сценарий В.Мухиной. Постановка экспериментов В. Мухина. 1988, 20 мин., СССР

6. Сверх человек (3 части). ВВС. Великобритания

7. Эхо наших эмоций. Реж. А. Микульский. Сценарий В. Мухиной, 1988, 20 мин., СССР

8. Я и другие. Реж. Ф. Соболев. Эксперименты и постановка экспериментов В.Мухина. 1970, 50 мин., СССР

9. Я и другие. Реж. В. Бродский, 2010 г.

10.

 

г) интернет-ресурсы:

- Министерство образования и науки [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://mon.gov.ru/

- Научная педагогическая библиотека им. К.Д.Ушинского [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gnpbu.ru

- Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rsl.ru

- Электронная гуманитарная библиотека // http://www.gumfak.ru/

- Электронная библиотека eLIBRARY.ru // http://elibrary.ru/defaultx.asp

- Электронная педагогическая библиотека http://www.pedlib.ru/

- Проект PUBLIC.RU - Публичная Интернет-библиотека http://www.public.ru/

- Библиотека Федерального портала «Российское образование» http://www.edu.ru/

- Педагогическая библиотека - педагогика, психология, библиотеки онлайн... http://www.metodkabinet.eu/

http://informika.ru

- Российское психологическое общество http://rospsy.ru

 

д) специализированное программное обеспечение:

Название	Наименование
Тест Векслера (детский вариант)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест Векслера (взрослый вариант)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Интеллектуальный тест Кеттелла – диагностика общего интеллекта	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест структуры интеллекта Амтхауэра	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест Гилфорда * – диагностика социального интеллекта	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Рисуночный тест Силвер – диагностика когнитивной и эмоциональной сфер личности	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест Торренса – диагностика творческих способностей	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест детской апперцепции (САТ)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика диагностики дифференциаций эмоциональной сферы ребенка «Домики» (методика О. А. Ореховой)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Цветовой тест Люшера	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест Cонди – диагностика эмоционального состояния, влечений и потребностей	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Фрустрационный тест Розенцвейга (детский или взрослый вариант), включая дополнительные комплекты: - взрослый вариант; - детский вариант.	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Факторный личностный опросник Кеттелла (16PF – взрослый), включая дополнительные комплекты: HSPQ* – подростковый; CPQ* – детский.	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Личностный опросник ММPI	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест акцентуаций свойств темперамента (ТАСТ)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика рисуночных метафор «Жизненный путь» – исследование содержания эмоциональных проблем	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Проективная методика «Hand-тест» – диагностика социальной агрессии	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест Ландольта – диагностика работоспособности	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест Тулуз-Пьерона – диагностика минимальных мозговых дисфункций	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика экспресс-диагностики работоспособности и функционального состояния человека (методика М.П. Мороз)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика интегральной диагностики и коррекции профессионального стресса (ИДИКС) (методика А. Б. Леоновой)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Тест юмористических фраз (ТЮФ) А. Г. Шмелева – изучение потребностей	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика диагностики и профилактики суицидального риска «Сигнал»	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Ко-терапевтическая компьютерная система «Келли-98»	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика «Вектор» (методика В. Г. Мельникова) – диагностика развития и формирование коллектива: создание команды, профилактика негативных групповых процессов	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика Л. А. Ясюковой (часть I). Определение готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе (Комплект для общеобразовательных школ и гимназий)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика Л. А. Ясюковой (часть I). Определение готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. (Комплект для общеобразовательных школ)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика Л. А. Ясюковой (часть I).Определение готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе (Комплект для гимназий)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика Л. А. Ясюковой (часть II). Прогноз и профилактика проблем обучения в средней школе (3–6 классы).	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика Л. А. Ясюковой (часть III). Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профориентация старшеклассников	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика цветодиагностики и психотерапии произведениями искусства (Методика В. М. Элькина).	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика автоматизированной экспресс-профориентации «Ориентир» (для индивидуальной работы)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Методика автоматизированной экспресс-профориентации «Ориентир» (для групповой работы)	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Курс развития творческого мышления (Методический комплект) для детей 5(6) – 8 лет Комплект ученика	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Курс развития творческого мышления (Методический комплект) для детей 7 – 10 лет Комплект ученика	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Курс развития творческого мышления (Методический комплект) для детей 8 – 12 лет Комплект ученика	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
Курс развития творческого мышления (Методический комплект) для детей 9 – 14 лет Комплект ученика.	Страна происхождения: Россия. Издатель: Иматон. CD
«Кейс практического психолога «Когитоша» - 5 шт.	Страна происхождения: Россия. Издатель: Когито-центр. Картонная папка.
«Кейс практического психолога «Когитон» - 5 шт.	Страна происхождения: Россия. Издатель: Когито-центр. Картонная папка.
Комплект наглядных пособий «Психодиагностический комплект методик психолога образования».	Страна происхождения: Россия. Издатель: Когито-центр. Картонная папка.