КОЖНЕ ЗАВДАННЯ СКЛАДАЄТЬСЯ З 30 ВАРІАНТІВ.
Завдання № 1
Який з поданих функціональних рядів є степеневим?
1.1. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.2. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.3. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.4. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.5. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.6. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.7. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.8. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.9. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.10. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.11. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.12. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.13. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.14. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.15. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.16. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.17. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.18. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.19. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.20. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.21. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.22. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.23. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.24. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.25. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.26. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.27. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.28. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.29. а)
, б)
, в)
, г)
.
1.30. а)
, б)
, в)
, г)
.
Завдання № 2
Для даного ряду знайти центр інтервалу збіжності, радіус інтервалу збіжності та дослідити поводження ряду в граничних точках і знайти область збіжності.
2.1.
| 2.16.
|
2.2.
| 2.17.
|
2.3. .
| 2.18.
|
2.4.
| 2.19. .
|
2.5.
| 2.20.
|
2.6.
| 2.21.
|
2.7.
| 2.22.
|
2.8.
| 2.23.
|
2.9.
| 2.24.
|
2.10.
| 2.25.
|
2.11.
| 2.26.
|
2.12.
| 2.27.
|
2.13.
| 2.28.
|
2.14.
| 2.9.
|
2.15.
| 2.30. .
|
Завдання № 3
Знайти коефіцієнт при
в розкладанні даної функції в ряд Маклорена.
3.1. 2,
| 3.16. 1,
|
3.2. 3,
| 3.17. 2,
|
3.3. 3,
| 3.18. 3,
|
3.4. 3,
| 3.19. 1,
|
3.5. 3,
| 3.20. 2,
|
3.6. 2,
| 3.21. 2,
|
3.7. 1,
| 3.22. 1,
|
3.8. 2,
| 3.23. 3,
|
3.9. 3,
| 3.24. 3,
|
3.10. 1,
| 3.25. 3,
|
3.11. 2,
| 3.26. 2,
|
3.12. 1,
| 3.27. 3,
|
3.13. 2,
| 3.28. 3,
|
3.14. 3,
| 3.29. 3,
|
3.15. 1,
| 3.30. 3,
|
Завдання № 4
Обчислити дану функцію, використовуючи два члени ряду та знайти
погрішність обчислювань
.
4.1.
| 4.16.
|
4.2.
| 4.17.
|
4.3.
| 4.18.
|
4.4.
| 4.19.
|
4.5.
| 4.20.
|
4.6.
| 4.21.
|
4.7.
| 4.22.
|
4.8.
| 4.23.
|
4.9.
| 4.24.
|
4.10.
| 4.25.
|
4.11.
| 4.26.
|
4.12.
| 4.27.
|
4.13.
| 4.28.
|
4.14.
| 4.29.
|
4.15.
| 4.30.
|
Завдання № 5
Обчислити дану функцію з точністю 
5.1.
| 5.16.
|
5.2.
| 5.17.
|
5.3.
| 5.18.
|
5.4.
| 5.19.
|
5.5.
| 5.20.
|
5.6.
| 5.21.
|
5.7.
| 5.22.
|
5.8.
| 5.23.
|
5.9.
| 5.24.
|
5.10.
| 5.25.
|
5.11.
| 5.26.
|
5.12.
| 5.27.
|
5.13.
| 5.28.
|
5.14.
| 5.29.
|
5.15.
| 5.30.
|
Завдання № 6
Знайти розкладання в степеневий ряд по ступенях
рішення даного диференційного рівняння з початковими умовами (три перших члени розкладання, що відрізняються від нуля)
6.1. ,
| 6.16. ,
|
6.2. ,
| 6.17. ,
|
6.3. ,
| 6.18. ,
|
6.4. ,
| 6.19. ,
|
6.5. ,
| 6.20. ,
|
6.6. ,
| 6.21. ,
|
6.7. ,
| 6.22. ,
|
6.8. ,
| 6.23. ,
|
6.9. ,
| 6.24. ,
|
6.10. ,
| 6.25. ,
|
6.11. ,
| 6.26. ,
|
6.12. ,
| 6.27. ,
|
6.13. ,
| 6.28. ,
|
6.14. ,
| 6.29. ,
|
6.15. ,
| 6.30. ,
|
Завдання № 7
Розкласти в ряд Фур’є дану функцію, що задана на інтервалі 
7.1.
| 7.16.
|
7.2.
| 7.17.
|
7.3.
| 7.18.
|
7.4.
| 7.19.
|
7.5.
| 7.20.
|
7.6.
| 7.21.
|
7.7.
| 7.22.
|
7.8.
| 7.23.
|
7.9.
| 7.24.
|
7.10.
| 7.25.
|
7.11.
| 7.26.
|
7.12.
| 7.27.
|
7.13.
| 7.28.
|
7.14.
| 7.29.
|
7.15.
| 7.30.
|
Анотація до АКР
Контрольна робота (тест) включає практичні та теоретичні питання по розділу „Степеневі ряди і ряди Фур'є”.
Тест містить сім завдань. Критерій оцінювання знань студентів визначається ваговим коефіцієнтом цих завдань:
| № завдання | Коефіцієнт |
| 1 | 0,03 |
| 2 | 0,14 |
| 3 | 0,07 |
| 4 | 0,1 |
| 5 | 0,21 |
| 6 | 0,19 |
| 7 | 0,26 |
Всі завдання мають чотири варіанти відповідей, серед яких є одна вірна.
Завдання № 1 перевіряє знання студентами загальної форми запису степеневого ряду.
Завдання № 2 складається із трьох частин і перевіряє вміння знаходити радіус, область збіжності степеневого ряду, а також досліджувати поводження ряду в граничних точках інтервалу.
Для відповіді на завдання № 3 необхідно знати розкладання функцій у ряд Маклорена.
Завдання № 4 складається із двох частин. Для рішення цього завдання необхідно обчислювати значення функції з необхідним ступенем точності.
Завдання № 5 містить чотири частини й перевіряє вміння за допомогою розкладання в ряд обчислювати інтеграли із заданою точністю.
Завдання № 6 складається із чотирьох частин. Для рішення цього завдання необхідно вміти застосовувати розкладання в ряд Тейлора для рішення диференціальних рівнянь із заданими початковими умовами.
Завдання № 7 містить чотири частини й перевіряє вміння студентів розкладати задану функцію в ряд Фур'є.
Приклад тесту до АКР
Завдання № 1
Який з поданих функціональних рядів є степеневим?
а) , б) , в) , г) .
|
Завдання № 2
Знайти області збіжності ряду .
|
2.1. Знайти центр інтервалу збіжності:
а) , б) , в) , г) .
|
2.2. Знайти радіус інтервалу збіжності:
а) , б) , в) , г) .
|
2.3. Дослідити поводження ряду в граничних точках і знайти область збіжності:
а) , б) , в) , г) .
|
Завдання № 3
Знайти коефіцієнт при в розкладанні функції в ряд Маклорена.
а) , б) , в) , г) .
|
Завдання № 4
Обчислити використовуючи два члени ряду та знайти
погрішність обчислювань .
|
4.1. Функції відповідає розкладання
а) , б) , в) , г) .
|
4.2. Вказати значення та
а) , б) , в) , г) .
|
Завдання № 5
Обчислити з точністю
|
5.1. Функції відповідає розкладання
а) , б) ,
в) , г) .
|
5.2. Після інтегрування отримаємо ряд
а) , б) ,
в) , г) .
|
| 5.3. Для обчислення з необхідним ступенем точності достатньо використати а) один член ряду, б) два члени ряду, в) три члени ряду, г) чотири члена ряду. |
5.4. Наближеним значенням є
а) , б) , в) , г) .
|
Завдання № 6
Знайти розкладання в степеневий ряд по ступенях рішення диференційного рівняння , (члени розкладання, що відрізняються від нуля)
|
6.1. Перший член розкладання має вигляд
а) , б) , в) , г) .
|
6.2. Другий член розкладання має вигляд
а) , б) , в) , г) .
|
6.3. Третій член розкладання має вигляд
а) , б) , в) , г) .
|
6.4. Розкладання в степеневий ряд рішення диференційного рівняння , (три перших члени) мають вигляд
а) , б) ,
в) , г) .
|
Завдання № 7
7. Розкласти в ряд Фур’є функцію , що заданий на інтервалі
|
7.1. Визначити коефіцієнт
а) , б) , в) , г) .
|
7.2. Визначити коефіцієнт
а) , б) , в) , г) .
|
7.3. Визначити коефіцієнт
а) , б) , в) , г) .
|
7.4. Розкладання має вигляд
а) , б) ,
в) ,
г) .
|
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА
1. Шнейдер В.Е., Слуцкий А.И., Шулов А.С. Краткий курс высшей математики. – М., Высшая школа, 1978, 670 с.
2. Гусак А.А. Задачи и упражнения по высшей математике. В 2 ч. Для вузов.-2-е изд., перераб.-Минск: Высш. шк.,1988.- Ч. 1., 247с.
3. Глаголев А.А., Солнцева Т.В. Курс высшей математики. М.: Высш. шк.,1965.- 591 с.
4. Сборник задач по курсу высшей математики/ Под редакцией Г.И.Кручковича, 3- е изд., перераб.- М.:Высшая школа,1973.- 576 с.
.
.
2,
3,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, б)
, в)
.
Знайти області збіжності ряду
.
, б)
, в)
, г)
.
, б)
, в)
, г)
.
, б)
, в)
, г)
.
в розкладанні функції
в ряд Маклорена.
а)
, б)
, в)
, г)
.
використовуючи два члени ряду та знайти
погрішність обчислювань
.
відповідає розкладання
а)
, б)
, в)
, г)
.
та
, б)
, в)
, г)
.
відповідає розкладання
а)
, б)
,
в)
, г)
.
, б)
,
в)
, г)
.
, б)
, в)
, г)
.
рішення диференційного рівняння
,
(члени розкладання, що відрізняються від нуля)
, б)
, в)
, г)
, б)
, в)
, г)
.
, б)
,
в)
, г)
.
а)
, б)
, в)
, г)
.
а)
, б)
, в)
, г)
.
а)
, б)
,
в)
,
г)
.






