Работа с подсобным материалом и в тетрадях

Ведущий обобщает высказывания учащихся.
Ведущий. Во-первых, архитектор должен уметь хорошо ориентироваться в пространстве, представлять в уме будущее сооружение, создавать его образ. Эту способность вы у себя проверяли, когда выполняли задание в начале урока.
Во-вторых, архитекторы должны уметь проектировать и конструировать. В этом вы обычно тренируетесь, когда собираете из деталей конструктора какое-либо сооружение. На занятии мы будем конструировать дома из геометрических фигур (китайская головоломка, рис. 3).

Рис. 3

Задание — сложить дом из любых двух, трех, четырех элементов. Необходимо найти несколько вариантов.
В-третьих, архитекторы — творческие люди. Они должны иметь хорошее воображение.
Для проверки этой способности ведущий выступает в роли заказчика, которому необходимо спроектировать необычный дом. Архитектор может проявить свою фантазию, но обязан соблюсти пять условий:
1. Дом должен быть похож на космический корабль.
2. Дом должен иметь не менее двух этажей.
3. Все окна в доме должны быть разного размера и разной формы.
4. В окраске дома обязательно должны присутствовать два цвета — синий и желтый.
5. Дверь должна быть такой, чтобы ее удобно было открывать и маленькому человеку, и большому.
Представление и разбор проектов. Проверка соответствия выдвигаемым требованиям и оценка фантазии автора.