Рис. 1. Гистограмма уровней знаний

На первом, констатирующем этапе педагогического эксперимента я выявила уровень знаний работы с величинами у учеников начальной школы, на базе Тарутинской СОШ. Как видно в таблице результатов и на гистограмме в 3 классе преобладает «средний» уровень знаний величин. Общий анализ результатов исследования свидетельствует о необходимости целенаправленной работы педагогов по формированию у школьников представлений о величине, о чем и пойдет речь в следующем параграфе.