2020-08-05
58
Дисциплина Методика работы с детским хореографическим коллективом Специализация «Ритмика и хореография» Гр. М-31
Летняя экзаменационная сессия 2011/2012 учебного года
1. Дайте классификацию белорусского народного танца. Охарактеризуйте шуточные танцы, обыгрывающие черты характера человека.
2. Раскройте значение игры для младших школьников. Приведите примеры игр на развитие чувства ритма, на развитие творческих способностей.
3. Выполните классический тренаж у станка.
Председатель цикловой комиссии:
__________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Преподаватель: __________________ __________________________
|
|
|
(подпись) (Ф.И.О.)
Министерство образования Республики Беларусь
Управление образования Гомельского облисполкома
УО «Гомельский государственный педагогический колледж им. Л.С. Выготского»
Экзаменационный билет №____
Дисциплина Методика работы с детским хореографическим коллективом Специализация «Ритмика и хореография» Гр. М-31
Летняя экзаменационная сессия 2011/2012 учебного года
1. Дайте классификацию белорусского народного танца. Охарактеризуйте белорусские польки.
2. Раскройте методику разучивания элементов массового детского танца. Составьте комбинацию из этих элементов.
3. Выполните классический тренаж у станка.
Председатель цикловой комиссии:
__________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Преподаватель: __________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Управление образования Гомельского облисполкома
УО «Гомельский государственный педагогический колледж им. Л.С. Выготского»
|
|
|
Экзаменационный билет №____
Дисциплина Методика работы с детским хореографическим коллективом Специализация «Ритмика и хореография» Гр. М-31
Летняя экзаменационная сессия 2011/2012 учебного года
1. Дайте классификацию белорусского народного танца. Охарактеризуйте белорусские хороводы.
2. Назовите основные элементы белорусского танца, объясните методику их разучивания. Составьте комбинацию из этих элементов.
3. Выполните классический тренаж у станка.
Председатель цикловой комиссии:
__________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Преподаватель: __________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Министерство образования Республики Беларусь
Управление образования Гомельского облисполкома
УО «Гомельский государственный педагогический колледж им. Л.С. Выготского»
Экзаменационный билет №____
Дисциплина Методика работы с детским хореографическим коллективом Специализация «Ритмика и хореография» Гр. М-31
Летняя экзаменационная сессия 2011/2012 учебного года
1. Дайте классификацию белорусского народного танца. Охарактеризуйте кадрили.
2. Определите значение использования элементов ритмики в работе с детьми младшего школьного возраста. Составьте комбинацию из этих элементов.
3. Выполните классический тренаж у станка.
Председатель цикловой комиссии:
__________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Преподаватель: __________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Управление образования Гомельского облисполкома
УО «Гомельский государственный педагогический колледж им. Л.С. Выготского»
Экзаменационный билет №____
Дисциплина Методика работы с детским хореографическим коллективом Специализация «Ритмика и хореография» Гр. М-31
Летняя экзаменационная сессия 2011/2012 учебного года
1. Охарактеризуйте спортивные бальные танцы. Раскройте европейскую программу.
2. Раскройте методику разучивания элементов хороводных танцев. Составьте комбинацию из элементов хороводных танцев.
3. Выполните классический тренаж у станка.
Председатель цикловой комиссии:
__________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Преподаватель: __________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
|
|
|
Министерство образования Республики Беларусь
Управление образования Гомельского облисполкома
УО «Гомельский государственный педагогический колледж им. Л.С. Выготского»
Экзаменационный билет №____
Дисциплина Методика работы с детским хореографическим коллективом Специализация «Ритмика и хореография» Гр. М-31
Летняя экзаменационная сессия 2011/2012 учебного года
1. Охарактеризуйте спортивные бальные танцы. Раскройте латиноамериканскую программу.
2. Раскройте методику разучивания музыкально-ритмических движений по программе «Пралеска» в группах «Почемучки» и «Фантазеры». Составьте танцевальный этюд.
3. Выполните классический тренаж у станка.
Председатель цикловой комиссии:
__________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Преподаватель: __________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Управление образования Гомельского облисполкома
УО «Гомельский государственный педагогический колледж им. Л.С. Выготского»
Экзаменационный билет №____
Дисциплина Методика работы с детским хореографическим коллективом Специализация «Ритмика и хореография» Гр. М-31
Летняя экзаменационная сессия 2011/2012 учебного года
1. Раскройте особенности русского романтического балета и его роли в развитии хореографического искусства.
2. Раскройте методику разучивания музыкально-ритмических движений по программе «Пралеска» в группе «Малыши». Составьте танцевальный этюд.
|
|
|
3. Выполните классический тренаж у станка.
Председатель цикловой комиссии:
__________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Преподаватель: __________________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебной работе
УО «Гомельский государственный
педагогический колледж
им. Л.С. Выготского»
___________Л.Л. Капаткова
«____»___________2012г.
Перечень
теоретических и практических вопросов
по специализации «Ритмика и хореография»
дисциплина «Методика работы с детским хореографическим коллективом»
в период летней экзаменационной сессии 2011/2012 учебного года
Группа М-31
