Родной язык, ценность, пользоваться языком, показатель культуры, человек, личные качества, узнать человека, при-слушаться, говорит, нравственные качества, следить за речью

2) Прочитайте фрагмент книги Дмитрия Сергеевича Лихачёва «Земля родная». Правильно ли вы определили тему текста?

Самая большая ценность народа — язык, на котором он пишет, говорит и думает. Ду-мает! Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык.

Толковый словарь

Расх жий, -ая, -ее. Здесь: общеиз-вестный и широко распространён-ный (неодобр.).

Речь в этой моей заметке пойдёт не о русском языке вооб-ще, а о том, как этим языком пользуется тот или иной чело-век. Вернейший способ узнать человека — его умственное развитие, его моральный облик, его характер, — прислушать-ся к тому, как он говорит. Есть язык народа как показатель его культуры, а есть язык человека как показатель его лич-ных качеств — качеств человека, который пользуется языком народа. А ведь бывает и так, что человек не говорит, а «плю-ётся словами». Для каждого расхожего понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения.

Язык человека — это его мировоззрение и его поведение.

Как говорит, так, следовательно, и думает.

3) О чём рассуждает автор? К какой проблеме он хочет при-влечь внимание? Важна ли эта проблема для вас и ваших однокласс-ников? Почему?

4) Фрагмент, который вы прочитали, не имеет заключения. Как бы вы закончили текст? Напишите несколько предложений.

8. Орфографический практикум.

Мокрый б..рёзовый лес. (С)голых веток (с)т..кают капли

Тумана, падают глухо на землю.

За тёмными берё..ками я увид..л рыж..е п..тно — и мед-ленно, неслышно вышла на опушку..ранжевая лоша..ь. Она была такая яркая, будто вобрала (в)себя всю силу ос..ни.

Опавшие лист(?)я вздыхали под её шагами. В..рхом на лошади сидел человек в ватнике, в с..погах.

Лоша..ь пр..шла мимо, скрылась (в)глубине леса, и я по-нял, что скоро з..ма...

(По Ю. Ковалю)