Лингвистические заметки

 Сравнение — один из тропов художественной речи — пред-ставляет собой образное выражение, в основе которого лежит со-поставление одного предмета или явления с другим предметом или явлением по какому-либо общему признаку. С помощью срав-нения описание предмета или явления становится более точным и одновременно образным. Из сравнения, по мнению учёных, выте-кают почти все остальные тропы: метафора, гипербола и др. В от-личие от метафоры сравнение всегда имеет два компонента: пред-мет сравнения и то, с чем он сравнивается.

Формы выражения сравнения в русском языке разнообраз-ны: это и творительный падеж сравнения (губы бантиком), и сравнительная степень прилагательного (чернее тучи), и исполь-зование союзов как, как будто, будто, точно, словно; слов по-хож, подобен и др. (похож на медведя, ползти как черепаха).

Сравнение может быть построено не на сопоставлении двух предметов, явлений, а на их противопоставлении:

Не тростник высок колышется,

Не дубровушки шумят,

Молодецкий посвист слышится,

Под ногой сучки трещат.

(Н. Некрасов)

58. 1) Как описывается внешность, походка, речь девицы-красавицы и добра молодца в представленных фрагментах русских народных пе-сен? Что с чем здесь сравнивается? Как вы думаете, почему?

57

1. Красна девица-душа уродилась хороша: Лицом бела, как снег, щёки алы, как цвет, Чёрны брови в соболя, ясны очи в сокола, Походка павиная, речь лебединая.

Снарядился добрый молодец, к заутрене пошёл, Фёдор Фёдорович.

Походка его, да как павиная, Тиха речь у его да лебединая, Чёрны брови его, да как у соболя, Ясны очи его, да как у сокола.

3) Какие языковые выразительные средства встретились в про-читанных фрагментах?