Поражения аварийными химически опасными веществами. Воздействие АХОВ на организм человека

АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ

 

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОСФЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

 

КАФЕДРА АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ РАБОТ И ТЕХНИКИ

 

 

Л Е К Ц И Я

 

для студентов Академии гражданской защиты по дисциплине

 

 «ОСНОВЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ»

 

Тема 8. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ПОРАЖЕНИЯХ ОТРАВЛЯЮЩИМИ И АВАРИЙНЫМИ ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ, ПРИ РАДИАЦИОННЫХ ПОРАЖЕНИЯХ

 

Донецк – 2020

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник кафедры

аварийно-спасательных работ

и техники

__________________

«_____»_______________ 2019 г.

 

 

Л Е К Ц И Я

 

для студентов Академии гражданской защиты по дисциплине:

 

 «ОСНОВЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ»

 

Тема 8. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ПОРАЖЕНИЯХ ОТРАВЛЯЮЩИМИ И АВАРИЙНЫМИ ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ, ПРИ РАДИАЦИОННЫХ ПОРАЖЕНИЯХ

 

 

Тема 8. Первая помощь при поражениях отравляющими и аварийными химически опасными веществами, при радиационных поражениях

 

Учебная цель занятия:

Изучить:

1. Поражения аварийными химически опасными веществами. Воздействие АХОВ на организм человека.

2. Первая помощь при поражениях АХОВ.

3. Воздействие радиации на организм человека.

4. Первая помощь при радиационных поражениях, меры профилактики развития поражений внутренних органов.

Время – 90 мин.

Метод – лекция.

 

Рекомендуемая литература:

1. Пособие для медицинских работников МЧС/под ред. Э.Я. Фисталя, В.В. Черкесова. – Донецк, 2016 – 350 с.

2. Курс лекций по теоретической подготовке спасателей АСГ «Медицинская подготовка». - Управление по делам ГО и ЧС В. Новгорода. Профессиональное аварийно-спасательное формирование. - В.Новгород, 2005. – 36 с.

3. Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф. Учебное пособие / Н.А. Чумаков. – СПб.: Издательство НП «Стратегия будущего», 2006.- 247с.

Учебные вопросы практического занятия:

Содержание вопросов	Время в мин.
Учебный вопрос 1. Поражения аварийными химически опасными веществами. Воздействие АХОВ на организм человека.	25 мин.
Учебный вопрос 2. Первая помощь при поражениях АХОВ.	25 мин.
Учебный вопрос 3. Воздействие радиации на организм человека.	20 мин.
Учебный вопрос 4. Первая помощь при радиационных поражениях, меры профилактики развития поражений внутренних органов.	20 мин.
Всего:	90 мин.

Введение

В настоящее время в промышленности, сельском хозяйстве, в быту используется более 10 миллионов химических соединений, подавляющее большинство которых в естественной природе не существует. Ежегодно создается человеком до 250 тыс. наименований новых соединений.

Несмотря на развитие различных технологий, в том числе направленных на обеспечение безопасности, угроза поражения населения в XXI веке радиоактивными и токсичными веществами увеличивается. Так в мире число крупных химических аварий удваивается каждые 10 лет, что обусловлено увеличением количества химически опасных предприятий. Кроме того в мире значительно увеличилось количество радиационно опасных объектов, наибольшую опасность из них представляют ядерные боеголовки и энергетические ядерные реакторы (всего в мире в 30 странах действует 442 реактора). Особую опасность может представлять терроризм на данных объектах или с использованием отравляющих или радиоактивных веществ.

Опасность радиационно- и химически опасных предприятий значительно увеличивается при размещении их в или рядом с крупными городами. Например, при катастрофе на ХОО в индийском городе Бхопале погибло более 3000 человек, а количество пострадавших до 250 тысяч человек.

Землетрясение и последующая волна цунами, частично повредившая АЭС «Фукусима-1» в Японии в марте 2011 г., только подтверждает актуальность организации предупреждения и ликвидации последствий аварий и катастроф на химически и радиационно-опасных объектах.
Учебный вопрос 1.

Поражения аварийными химически опасными веществами. Воздействие АХОВ на организм человека

    В настоящее время по характеру действия на организм на организм человека все отравляющие и аварийные химически опасные вещества (АХОВ) делятся на семь групп: нервно-паралитические, раздражающие, удушающие, кожно-нарывные, общетоксические, наркотические и прижигающие. Перечень этих АХОВ и первые признаки поражения приведены в таблице 1.

 

Таблица1 - Классификация основных АХОВ по действию на организм человека и первые признаки поражения

 

Наименование АХОВ	Первые признаки поражения
1. Нервно-паралитического действия
Зарин - бесцветная прозрачная жидкость, без запаха. Зоман – бесцветная прозрачная жидкость с камфорным запахом.	Сужение зрачков (МИОЗ), боль в груди и глазах, удушье, головная боль, страх, судороги, коли
2. Раздражающего действия
Хлор – зелено-желтый газ, запах резкий, удушающий Фтор – бледно-желтый газ, запах резкий.	Резь в глазах, слезы, кашель, остановка дыхания.     Ожоги, отек легких.
3. Удушающего действия
Хлорпикрин – бесцветная, маслянис-тая жидкость, запах резкий. Фосген – бесцветный газ, с запахом прелого сена.	Слезы, удушье   Слезотечение, боль в груди, удушье, тошнота, колики.
4. Кожно – нарывного действия
Иприт – бесцветная маслянистая жидкость, с резким раздражающим запахом чеснока и горчицы. Люизит – темно-бурая маслянистая жидкость с запахом листьев герани. Азотистые иприты – бесцветные масляные жидкости с запахом свежей рыбы.	Резь в глазах, кашель, головная боль, слабость, язвы на коже.     Жжение и боли в носоглотке, головная боль, рвота, язвы на коже.     Раздражение слизистых оболочек глаз и органов дыхания. После скрытого периода – отечность, образование гнойных язв на коже, потеря зрения, рвота, отек легких, гнойные язвы на коже.
5. Общетоксического действия
Синильная кислота – бесцветная жидкость с запахом горького миндаля. Бромциан – твердое кристаллическое ве-щество с резким запахом. Хлорциан – бесцветная летучая жидкость с резким удушливым запахом. Акрилонитрил – бесцветная легко-летучая жидкость со специфическим не-приятным запахом.	Жгуче-горький вкус во рту, головная боль, одышка, тошнота, рвота, судороги, паралич. Возможна остановка дыхания, сердца.   Раздражение глаз, слизистых верхних дыхательных путей, головокружение, слабость, тошнота, рвота, нарушение координации движения, потеря сознания, судороги. Возможна остановка дыхания, сердца. Слезы, головокружение, нарушение координации движения, судороги, потеря сознания. Возможна остановка дыхания и сердца.   Раздражение слизистых оболочек глаз, слезотечение, головная боль, покраснения, ожоги кожи, тошнота, рвота, потеря сознания, судороги.
6. Прижигающего действия
Аммиак – бесцветный газ с резким запахом нашатырного спирта.	Резь в глазах, кашель, удушье, учащенное сердцебиение, краснота и зуд кожи.
7.Наркотического действия
Сероуглерод – бесцветная летучая жидкость, запах неприятный. Метил мернаптан (метантиол) – газ.	Головная боль, головокружение, тошнота, боль в груди, удушье, опьяненье, нарушение координации движений, сонливость, возможны судороги.   Раздражение слизистых верхних дыхательных путей и глаз, тошнота, головокружение, наркотическое опьянение, в тяжелых случаях судороги.