Для практичного заняття

а) при контролі вихідного рівня:

2 бали отримує студент, який вірно відповідає на не менше як 75% поставлених питань;

1 бал отримує студент, який вірно відповідає на не менше як 50% поставлених питань;

0 балів отримує студент, який відповідає на менше як 50% поставлених питань.

 

б) при індивідуальному опитуванні за темою заняття

3 бали отримує студент, який вірно відповідає на поставлені питання, викладає відповіді на поставлені питання (письмово або усно) чітко, стисло, ясно, викладає матеріал вичерпно, послідовно, грамотно і логічно;

2 бали отримує студент, який вірно відповідає на питання, але деякі відповіді або неповні, або нечіткі і уточнені тільки після додаткових питань викладача;

1 бали отримує студент, який виявляє нечітке володіння термінологією предмета, вірно застосовує теоретичні знання при відповідях на питання прикладного характеру, не допускаючи суттєвих неточностей;

0 балів отримує студент, який невірно відповідає на питання, допускає суттєві помилки, не розуміє суті явищ і законів, не вміє застосувати теоретичні знання на практиці.

в) при розв’язуванні практичних та ситуаційних задач

5 балів отримує студент, який вміє самостійно і вільно розв'язувати приклади і задачі підвищеної складності;

4 бали отримує студент, який вміє самостійно розв'язувати приклади і задачі підвищеної складності, допускаючи неточності;

3 бали отримує студент, який вміє самостійно розв'язувати приклади і задачі середньої складності;

2 бали отримує студент, який вміє самостійно розв'язувати приклади і задачі середньої складності, допускаючи неточності;

1 бал отримує студент, вміє розв'язувати лише найпростіші приклади і задачі;

0 балів отримує студент, який не вміє розв'язувати основні типи задач.

 

Для лабораторного заняття

а) при контролі вихідного рівня:

2 бали отримує студент, який вірно відповідає на не менше як 75% поставлених питань;

1 бал отримує студент, який вірно відповідає на не менше як 50% поставлених питань;

0 балів отримує студент, який відповідає на менше як 50% поставлених питань.

 

б) при індивідуальному опитуванні за темою заняття

3 бали отримує студент, який вірно відповідає на поставлені питання, викладає відповіді на поставлені питання (письмово або усно) чітко, стисло, ясно, викладає матеріал вичерпно, послідовно, грамотно і логічно;

2 бали отримує студент, який вірно відповідає на питання, але деякі відповіді або неповні, або нечіткі і уточнені тільки після додаткових питань викладача;

1 бали отримує студент, який виявляє нечітке володіння термінологією предмета, вірно застосовує теоретичні знання при відповідях на питання прикладного характеру, не допускаючи суттєвих неточностей,

0 балів отримує студент, який невірно відповідає на питання, допускає суттєві помилки, не розуміє суті явищ і законів, не вміє застосувати теоретичні знання на практиці.

в) при розв’язуванні практичних та ситуаційних задач

2 бали отримує студент, який вміє самостійно і вільно розв'язувати приклади та задачі підвищеної складності;

1 бал отримує студент, який вміє самостійно і вільно розв'язувати приклади та задачі середньої складності;

0 балів отримує студент, який не вміє розв'язувати основні типи задач.

 

г) при виконанні лабораторної роботи:

1 бал отримує студент, який самостійно і сумлінно виконує практичну частину лабораторної роботи;

0 балів отримує студент, який не виконує або незадовільно виконує лабораторну роботу.

д) при оформленні протоколу і захисті лабораторної роботи:

2 бали отримує студент, який своєчасно і якісно обробляє результати вимірювань, глибоко розуміє одержані результати і самостійно формулює висновки, своєчасно здає оформлений протокол лабораторної роботи;

1 бал отримує студент, який допускає помилки при оформленні роботи і формулюванні висновків, своєчасно здає оформлений протокол лабораторної роботи;

0 балів отримує студент, який при оформленні лабораторної роботи користується чужими даними, допускає грубі помилки при обробці результатів лабораторної роботи і при формулюванні висновків, несвоєчасно здає оформлений протокол лабораторної роботи.

Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента

Для модуля №1

0 балів – відсутня індивідуальна самостійна робота студента або не представлена на кафедру у завершеному вигляді;

1 бал – виготовлення копії існуючої таблиці, ксерокопій наукових статей;

2 бали – підготовка реферату за темою, погодженою з викладачем кафедри, без усної доповіді на занятті;

3 бали – підготовка реферату за темою заняття з використанням сучасної наукової літератури та усною доповіддю на занятті;

4 бали – підготовка презентації за темою лекції або практичного заняття;

5 балів – підготовка презентації з сучасних проблем медичної і біологічної фізики з доповіддю на занятті або студентському науковому гуртку;

6 балів – науковий літературний огляд за одною із сучасних проблем медичної і біологічної фізики;

7 балів – виготовлення оригінального навчального стенду або таблиць;

8 балів – доповідь на студентському науковому гуртку кафедри за результатами оригінальних досліджень;

Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента

Для модуля №2

0 балів – відсутня індивідуальна самостійна робота студента або не представлена на кафедру у завершеному вигляді;

1 бал – виготовлення копії існуючої таблиці, ксерокопій наукових статей;

2 бали – підготовка реферату за темою, погодженою з викладачем кафедри, без усної доповіді на занятті;

3 бали – підготовка реферату з використанням матеріалів лише навчальних підручників і посібників з усною доповіддю на занятті;

4 балів – підготовка реферату з використанням наукових літературних джерел, опублікованих більше десяти останніх років;

5 балів – підготовка презентації за темою лекції або практичного заняття;

6 балів – підготовка презентації з сучасних проблем медичної і біологічної фізики з доповіддю на занятті або студентському науковому гуртку;

7 балів – підготовка реферату за темою заняття з використанням сучасної наукової літератури та усною доповіддю на занятті;

8 балів – науковий літературний огляд за одною із сучасних проблем медичної і біологічної фізики;

9 балів – виготовлення оригінального навчального стенду або таблиць;

10 балів – доповідь на студентському науковому гуртку кафедри за результатами оригінальних досліджень;

11 балів – доповідь на студентській науковій конференції;

12 балів – призер олімпіади І-го етапу з медичної і біологічної фізики або призер студентської наукової конференції.