2020-09-26
90
Идея дня « Технологии развития коммуникативных и личностных компетенций детей и педагогов ДОУ»
Модератор: Баландина Л.А., старший методист отдела дошкольного и начального образования РИПК и ППРО, кандидат педагогических наук, г. Ростов-на-Дону.
| 10.00-10.10 | Вступительное слово. Сундукова А.Х., Баландина Л.А. |
| 10.10-10.22 | Современные подходы к формированию коммуникативных качеств у педагогов и дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Лашкова Лия Луттовна,профессор кафедры теории и методики дошкольного и начального образования СурГПУ г. Сургут |
| 10.22- 10.40 | Формирование аргументативных умений у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с природой. Филиппова Аксана Равильевна,доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования СурГПУ г. Сургут |
| 10.40-13.00 | Инновационные практики развития коммуникативных и личностных компетенций детей и педагогов ДОУ |
| Опыт развития коммуникативных и личностных компетенций педагогов ДОУ в условиях поликультурной образовательный среды.Оболенская Лилия Викторовна,заведующий МБДОУ,Шляхина Ольга Николаевна, старший воспитатель, Шарипова Людмила Викторовнавоспитатель,Сказкина Светлана Ивановна,педагог-психолог МБДОУ-ММРЦ №177 г.Ростов-на Дону | |
| Речевой практикум. Культура речи как один из компонентов профессиональной компетентности педагога ДОУ.Портянников Евгений Николаевич,педагог-психолог, МБДОУ-ММРЦ №11. Новочеркасск Ростовской области. | |
| Игровой практикум.«Как за Доном, за рекой»: развитие коммуникативно-речевых умений педагогов средствами народных подвижных игр в условиях поликультурного социума. Прокопенко Ирина Михайловна,инструктор по физической культуре МБДОУ-ММРЦ №11. Новочеркасск Ростовской области. | |
| Мастер-класс. Речевое развитие дошкольников с посредством формирования кистевых функций.Вереникина Н. А. | |
| Практика использования педагогами технологии «Бусоград» вречевом развитии дошкольников. Тарасевич Л.А. | |
| Практикум. Использование возможностей игр с песком в развитии коммуникативных и личностных качеств детей. Бабась Л. В. | |
| Речевое развитие детей методом кинетики в поликультурной среде ДОУ. Гильфанова Н.М. | |
| Практикум.Использование ЭОР в коррекционно - образовательной деятельности учителя- логопеда как средства этнокультурного развития детей старшего дошкольного возраста «Казачий край».Батаева С.А. | |
| Игровой тренинг.Донской фольклор как средство формирования просодической стороны речи в поликультурной среде ДОУ.Анисимова М. А., Задерей Е.В. | |
| Подведение итоговсеминараСундукова А.Х, Баландина Л.А., Бех Л.В. |
