2020-09-27
545
| Медицинский термин | Латинское написание |
| 1. инструментальный осмотр бронхов | |
| 2. отсутствие дыхания | |
| 3. пониженное давление | |
| 4. нарушение мочеиспускания | |
| 5. наука о заболеваниях общего характера | |
| 6. лечение заболеваний бронхов | |
| 7. измерение давления | |
| 8. инструментальный осмотр пищевода | |
| 9. отсутствие мочеиспускания | |
| 10. нарушение давления | |
| 11. наука о зоболеваниях мочевой системы | |
| 12. рентген черепа | |
| 13. отсутствие давления | |
| 14. рентген аорты | |
| 15. повышенное давление | |
| 16. рентген мочевой системы |
Задание 2. Напишите клинические термины по латыни и объясните их значение по примеру.
| Клинический термин | Латинское написание | Значение |
| 1. Бронхэктазия | Bronchectasia | Расширение бронхов |
| 2. Гидрофобия | ||
| 3. Астения | ||
| 4. Глоссалгия | ||
| 5. Дистрофия | ||
| 6. Блефарорагия | ||
| 7. Термотерапия | ||
| 8. Дисплазия | ||
| 9. Блефаротомия | ||
| 10. Амастия | ||
| 11. Гастроррагия | ||
| 12. Бронхопатия | ||
| 13. Атрофия | ||
| 14. Кардиоплегия | ||
| 15. Гидремия | ||
| 16. Гемофилия | ||
| 17. Гемотерапия | ||
| 18. Гастрэктомия | ||
| 19. Гепатоптоз | ||
| 20. Цистоплегия | ||
| 21. Кератотомия | ||
| 22. Гипотермия | ||
| 23. Гинекология | ||
| 24. Краниопатия | ||
| 25. Бронхорагия |
Задание 3. Заполните таблицу и напишите термины по латыни, используя правила образования клинических терминов
|
|
|
| Клинический термин | Латинское написание |
| 1. Навязчивый страх перед женщинами | |
| 2. Кровотечение из молочной железы | |
| 3. Опущение века | |
| 4. Инструментальный осмотр роговицы | |
| 5. Кровотечение из языка | |
| 6. Наука об обезболивании | |
| 7. Паралич мышц века | |
| 8. Наука о черепе | |
| 9. Вскрытие (разрез) бронхов | |
| 10. Опущение аорты | |
| 11. Наложение шва на язык | |
| 12. Заболевание женских органов | |
| 13. Функциональная слабость желудка | |
| 14. Инструментальный осмотр языка | |
| 15. Боль в роговице | |
| 16. Лечение заболеваний желудка | |
| 17. Разрез аорты | |
| 18. Зашивание века | |
| 19. Паралич языка | |
| 20. Опущение желудка |
Тема 6. II склонение существительных. Названия болезней и лекарственных препаратов
Задание1. Просклонять по падежам:
| Nom. | Gen. | Acc. | Abl. | |
| unguentum, i, n, | ||||
| suppositorium, i, n, | ||||
| numerus, i, m. |
Задание 2. Пользуясь словарной формой, определите существительные второго склонения, отметив их знаком «+»
|
|
|
bronchus, i m
cranium, i n
morbus, i m
oculus, i m
nasus, i m
rectum, i n
pectus, oris n
labium, i n
tempus, oris n
cancer, cri m
arcus, us m
venter, tris m
ductus, us m
atrium, i n
Задание 3. Переведите (транскрибируйте) на русский язык названия лекарств:
Asparcamum_________________________________________________________
Ampicillinum________________________________________________________
Befunginum _______________________________________________________
Cyamidum _________________________________________________________
Glucosum __________________________________________________________
Haemodesum ____________________________________
Pancreatinum________________________________________________________
Rumalonum ________________________________________________________
Rutinum____________________________________________________________
Задание 4. Переведите на латинский язык:
Рак пищевода__________________________________________________
атония желудка__________________________________________________
разрыв мышцы_________________________________________________
вена головного мозга_____________________________________________
рак желудка ____________________________________________________
опухоль с кровью________________________________________________
воспаление желудка______________________________________________
затвердение кожи________________________________________________
Задание 5. Прочитайте латинские пословицы и афоризмы.
«Omnia praeclara rara»
«Stans pede in uno»
«Verba volant, scripta manent»
Тема 7. Терминоэлементы. Частотные отрезки в названиях лекарственных препаратов
Задание 1. «Сконструировать понятие» и написать по латыни
| Клинический термин | Латинское написание |
| боль во влагалище | |
| рентгенографическое исследование вен | |
| кровотечение в тонком кишечнике | |
| операция формирования наружного свища толстой кишки | |
| боль в мышцах | |
| инструментальный осмотр полости носа | |
| болезненное состояние прямой кишки |
Задание 2. Написать клинические термины по латыни и объяснить их значение
| Русское написание | Латинский термин | Значение |
| 1. Кольпоптоз | ||
| 2. Флебэктазия | ||
| 3. Гиперэргия | ||
| 4. Гастроэнтерология | ||
| 5. Офтальмология | ||
| 6. Прокторафия | ||
| 7. Гистэрэктомия | ||
| 8. Аэрофагия | ||
| 9. Гепатолитус |
Задание 3. Заполните таблицу и напишите препараты по латыни, выделите частотные отрезки, укажите групповую принадлежность
| Название препарата | Латинское написание и частотный отрезок | Лекарственная группа |
| 1. неомицин | ||
| 2.сульфадимезин | ||
| 3. барбамил | ||
| 4. мономицин | ||
| 5. артикаин | ||
| 6.олеандомицин | ||
| 7. метациллин | ||
| 8. лидокаин | ||
| 9. бензилпенициллин | ||
| 10. тримекаин | ||
| 11.анальгин | ||
| 12. морфоциклин | ||
| 13. дикаин | ||
| 14. линкомицин | ||
| 15. оксациллин | ||
| 16. барбитал-натрий | ||
| 17. анестезин |
Задание 4. Напишите по-латыни названия лекарственных препаратов.
Оксациллин _____________________________________
Ампициллин_____________________________________
Бициллин_______________________________________
Неомицин_______________________________________
Мономицин_____________________________________
Олеандомицин___________________________________
Тетрациклин_____________________________________
Метациклин_____________________________________
Окситетрациклин_________________________________
Сульфабутин____________________________________
Сульфастоп______________________________________
Сульфэтрон ______________________________________
Пиральгин_______________________________________
Пирафат_________________________________________
Антипирин_______________________________________
|
|
|
Анальгин________________________________________
Баралгин_________________________________________
Задание 5. Прочитайте текст, обращая внимание на произношение
Thorax
Thorax et abdomen in trunco hominis sunt. Thorax in parte superiore trunci est, abdomen in parte inferiore est. Thorax a claviculis usque ad diaphragma porrigitur. Membrana pleura appelatur. In thorace pars trachea, pulmonеs, cor, pericardium cum vasis locantur.
Тема 8. Имя прилагательное I и II склонений. Согласованное определение
Задание 1. Образуйте форму среднего рода прилагательных, переведите ее на русский язык
Acusticus _________________________________________
latus ____________________________________________
externus __________________________________________
toxicus ___________________________________________
profundus _______________________________________
sedativus ________________________________________
trigeminus ________________________________________
diureticus ________________________________________
subcutaneus _______________________________________
heroicus ___________________________________________
Задание 2. Образуйте форму женского рода прилагательных, переведите ее на русский язык
Externus _______________________________________________
proprius ______________________________________________
obliquus ______________________________________________
transversus ____________________________________________
palatinus _____________________________________________
contagiosus ____________________________________________
Задание 3. Найдите согласованные и несогласованные определения, переведите их на русский язык и знаком «+» отметьте согласованные определения.
Nervus vagus ______________________________________
Intestinum crassum _________________________________
Cancer ventriculi ___________________________________
Tinctura amara ___________________________________
Fractura costae ___________________________________
Typhus exanthematicus ______________________________
|
|
|
Задание 4. Согласовать прилагательное с существительным в роде, числе и падеже:
Белой глины ______________________________________
в темной склянке ___________________________________
чистый вазелин _____________________________________
желатиновые капсулы________________________________
спиртовая микстура__________________________________
густой экстракт _____________________________________
мельчайший порошок _______________________________
левая лопатка ______________________________________
жидкий экстракт боярышника ________________________
разведённый уксус __________________________________
Задание 5. Выписать рецепты:
Возьми: Чистого фенола 0,5
Глицерин 10,0
Смешай. Выдай. Обозначь.
Возьми: Мельчайшего стрептоцида 20,0
Выдай. Обозначь.
Возьми: Настойки ландыша
Настойки валерианы по 10 мл
Жидкого экстракта боярышника 5 м
Ментола 0,05
Смешай. Выдай. Обозначь.
Возьми: Жидкого экстракта крапивы
Жидкого экстракта тысячелистника по 25 мл
Смешай. Выдай. Обозначь.
Задание 6. Прочитайте текст, обращая внимание на произношение
Pulmones
Pulmones, in cavo dextro et sinistro pectoris locati, majorem partem cavi sinistri occupant. Pulmo dexter in tres lobos, pulmo sinister in duos lobos dividitus.Pulmones ex multis alveolis constant. Parietes alveolarum tegit rete vasorum sanguiferorum. Sub pulmonibus et corde diaphragma sinut est, quod cavum pectoris a cavo abdominis sejungit. Arteriae circuli sanguinis minoris in pulmones sanguinem venosum afferunt.
Задание 7. Прочитайте латинские афоризмы, выражения, пословицы.
«Dum spiro, spero»
«Est modus in rebus»
«Vivere est cogitare»
