Обработка и интерпретация результатов

(для классного руководителя)

Количественный анализ результатов анкетирования позволяет выявить наиболее популярные и редкие интересы и увлечения детей. Можно на основе полученных данных составить карту интересов и увлечений учащихся. Особое внимание следует уделить ответам родителей на пятый вопрос, которые в своей совокупности можно рассматривать в качестве социального заказа родителей учебному заведению. Их необходимо учитывать при проектировании системы внеурочной деятельности школьников.

Приложение 5. Схема «Организация работы с родителями»

Приложение 6. Анкеты самооценки для обучающихся

1. Мои интересы в учебной деятельности.

Предметы, к которым я проявляю наибольший интерес	Почему?	Где может пригодится?

2. Реализация индивидуального образовательного маршрута.

Предметы	Мой интерес к предметы			Мои успехи в изучении предмета
Предметы	Сентябрь	Январь	Май	Участие в конкурсах	Участие в олимпиаде	Участие в проектах	Занятия в кружках, секциях	…

3. Мои интересы во внеурочной деятельности.

Мои кружки, секции в школе и вне её	Почему?	Где может пригодится?

4. Самоанализ своих планов и интересов.

Мне нравится заниматься (я увлекаюсь)
Мне интересные учебные предметы
Чтобы добиваться высоких результатов, у меня есть следующие способности, умения, качества:
Для успешного обучения мне не хватает:
Мои образовательные планы:
к концу 1 полугодия
к концу учебного года
Что для этого необходимо сделать?