Должностная инструкция вожатого и воспитателя

Методическая рекомендация

 для начинающих вожатых

Составитель: Малеев Максим Павлович

 

 

 

г. Ярославль

2013 г.

 

Методическая рекомендация для начинающих

Вожатых

­

 

г. Ярославль

2013 г.

Методическая рекомендация, 2013. – 33 с.    

 

 

Методическая рекомендация – это обзор необходимых материалов начинающему вожатому. Рекомендация написана в простой и доступной форме. В данной рекомендации рассматриваются все необходимые этапы формирования вожатских качеств. Рекомендация представляет собой практическое руководство для работы в лагере.

 

Составитель: Малеев Максим Павлович

Рецензент: Харавинина Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук

© 2013, Малеев Максим Павлович

© 2013, Ярославский индустриально-педагогический колледж 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Должностная инструкция вожатого и воспитателя	5
Возрастные особенности детей и подростков	9
Жизнь в лагере	11
Рекомендации в сложных ситуациях общения	13
Название отрядов	13
Игры	14
Метод мозгового штурма	18
Что такое – отрядный уголок	19
Несколько советов по проведению огонька для начинающих вожатых	21
Легенды	22
Полезные советы вожатому	25

 

-3-

Привет, дорогой друг!

 

    Я рад, что ты держишь в руках мою методическую рекомендацию для начинающего вожатого.

    На протяжении многих лет существует замечательная профессия – Вожатый. Но каждый год, каждую смену в наших рядах появляются

вожатые – новички, которым, на мой взгляд, необходима методичка, в которой есть все то, что не обходимо вожатому новичку.

    Наверное, ты сам задумываешься, а где взять необходимый материал, который будет нужен тебе на протяжении всей смены. И для того, чтобы тебе не гулять по простором всемирного интернета, я составил методичку именно для тебя – начинающего вожатого.

    Я рад, что ты выбрал профессию вожатого.

Я верю, у тебя все получится! Успехов тебе, дорогой друг вожатый!

 

С уважением, Малеев Максим Павлович.

 

 

-4-

Должностная инструкция вожатого и воспитателя

Дорогой друг – вожатый, я подготовил для тебя должностные инструкции вожатого и воспитателя. Нет, не подумай, что я это сделал для того, чтоб ты знал, лишь свои обязанности и выполнял только их. Понимаешь, в лагере бывают такие ситуации, что не хватает воспитателей, поэтому могут, назначить воспитателем и тебя. Именно поэтому я считаю, что тебе обе инструкции в твоей работе будут просто необходимы.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ВОЖАТОГО

1. Общие положения:

1.1. Вожатый назначается на должность и снимается с должности приказом директора лагеря, по представлению заместителя директора по воспитательной работе, на основе срочного трудового соглашения.

1.2. На должность вожатого назначаются лица, имеющие образование не ниже полного среднего (среднего специального) и прошедшие специальную подготовку.

1.3. Вожатый подчиняется непосредственно старшему воспитателю лагеря, а так же художественному руководителю (в пределах его компетенции). Вожатый координирует свою работу с воспитателями по физической культуре и руководителями творческих студий.

1.4. График работы вожатого носит круглосуточный характер.

1.5. Вожатому предоставляется два выходных дня за смену: один день - в течение смены, второй, в случае работы две смены подряд, после отъезда детей из лагеря (в пересменок). График выходных дней утверждается старшим воспитателем.

1.6. На время выходного дня обязанности вожатого исполняет подменный вожатый, который приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

2. Должностные обязанности вожатого:

2.1. Строго выполняет Правила внутреннего распорядка, Требования по охране жизни и здоровья детей, режим дня в лагере. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей своего отряда.

2.2. Осуществляет сопровождение детей до детского лагеря и обратно, в соответствии с маршрутом следования (на всем его протяжении) и графиком заездов, несет ответственность за жизнь и здоровье детей на маршруте.

2.3. Осуществляет педагогическую (воспитательную) и оздоровительную работу с детьми отряда в соответствии с планом работы лагеря.

2.4. Формулирует и осуществляет выполнение плана работы отряда.

2.5. Осуществляет выполнение спортивно-оздоровительных программ лагеря совместно с воспитателем по физической культуре и медработниками.

2.6. Отвечает за своевременное оформление "Дневника вожатого" и другой отчетной документации.

2.7. Круглосуточно находится с детьми своего отряда, выходя за территорию лагеря только с разрешения старшего воспитателя.

3. Права вожатого:

-5-

3.1. Знакомиться с проектами решений руководства Лагеря, касающихся его деятельности.

3.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции; вносить предложения по устранению имеющихся в деятельности лагеря недостатков.

3.3. Запрашивать лично или по поручению руководства от специалистов учреждения информацию или документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.

4. Вожатый несет ответственность:

4.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ.

4.2. За действия или бездействия, повлекшие за собой опасность для жизни и здоровья детей.

 4.3. За нарушение морально-этических и нравственных норм поведения, несовместимых с пребыванием в детском лагере.

 4.4. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

 

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ  ВОСПИТАТЕЛЯ ЛАГЕРЯ

1. Общие положения

На должность воспитателя назначаются лица, работающие на должности учителя или педагога дополнительного образования имеющие стаж педагогической работы не менее 1 года. В своей деятельности воспитатель руководствуется следующими законодательными, правовыми и локальными актами:

- Трудовым кодексом РФ № 197-ФЗ от 30.12.2001 г.;

- Положением о службе охраны труда в системе Минобразова­ния (приказ Минобр..№ 92 от 27.02.1995 г.):

- Положением о расследовании несчастных случаев (приказ Минобр. № 378 от 25.03 1996г.);

- РД «Охрана труда в ОУ;

- Уставом;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Приказами директора ОУ «О возложении ответственности за обеспечение охраны труда...», «О порядке проведения инструкта­жей...» и др.;

- Планом основных мероприятий по улучшению условий и ох­раны труда;

- Инструкциями по действиям ОУ в чрезвычайных ситуациях;

- Правилами противопожарной безопасности.

2. Основные обязанности и виды деятельности воспитателя

по обеспечению охраны труда

2.1. Воспитатель обязан:

- обеспечить безопасные и здоровые условия пребывания вве­ренных ему детей на время работы лагеря с момента приема ребен­ка в лагерь до момента выдачи его родителям;

-предупреждать рискованные действия детей, которые могут привести к травмированию самого ребенка и окружающих его лю­дей;

-обучать и прививать детям навыки безопасности жизнедея­тельности в различных ситуациях;

-6-

- постоянно контролировать ситуации при любых занятиях и в любых местах возможного нахождения детей в лагере;

- проводить профилактическую работу с детьми, а также с их родителями по предупреждению детского травматизма.

2.2. Организационно-планирующая деятельность воспитателя включает в себя:

- подготовку инструкций, учебных пособий для обучения детей ОБЖ;

- составление плана работы и мероприятий по обеспечению охраны труда детей и санитарно-гигиенических условий пребывания  детей в лагере.

2.3. Деятельность по обучению и проверке знаний включает в себя:

- проведение различных игр, тренингов, использование различных форм работы для осознания опасностей и привития навы­ков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

2.4. Контролирующая деятельность включает в себя

- постоянный контроль за поведением и местонахождением де­тей, состояния ограждений опасных мест (стекол, электророзеток, спортивных снарядов, лестничных клеток, надежности крепления шкафов и полок);

- постоянный контроль за выполнением детьми санитарно-гигиенических требований личной гигиены;

- контроль и предупреждение опасных ситуаций во время про­ведения экскурсий и походов за территорию лагеря;

- контролирование возникновения чрезвычайных ситуаций;

- контролирование состояния родителей при приеме и выдаче детей.

2.5. Профилактическая деятельность включает в себя:

-различные педагогические приемы закрепления навыков по­ведения в различных жизненных ситуациях через включение эмо­циональной сферы и детского творчества;

- проведение мероприятий организационно-технического ха­рактера в отрядах, на участках по предупреждению детского трав­матизма;

- оформление уголка безопасности и беседы с родителями по предупреждению детского травматизма.

3. Требования и правила при организации и

ведении учебно-воспитательного процесса

3.1. Осуществлять контроль приема и выдачи детей из оздоро­вительного лагеря:

- принимать детей можно только лично воспитателю в уста­новленный Правилами внутреннего распорядка интервал времени;

- прием детей иными работниками не допускается;

- приниматься в лагерь ОУ может только здоровый ребенок;

- уход ребенка необходимо фиксировать в журнале с отметкой об уходе.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

- отпускать ребенка ранее установленного времени срока пре­бывания без предварительного согласования с родителями (заявле­ние);

- отпускать ребенка во время пребывания в лагере родителям в нетрезвом состоянии или посторонним лицам без согласования с родителями (заявление).

3.2. Организационно-технические мероприятия и действия вос­питателя по предупреждению детского травматизма:

- периодически контролировать надежность крепления шкафов и полок, защищенность электророзеток, стекол, дверей от удара головой, недоступность влезания детей на подоконники, огражде­ния на лестничные клетки;

- периодически осуществлять контроль за использованием ко­лющих и режущих предметов;

-7-

-контролировать электробезопасность имеющихся в группе ТСО (видео и аудиоаппаратура, фильмоскопов, состояние изоляции шнура около вилки и др.);

-контролировать освещенность рабочих мест и обеспечить норматив (300 люкс).

НА УЧАСТКЕ:

- контролировать отсутствие опасных предметов на участке во время прогулок и подвижных игр (битое стекло, доски с гвоздями, острые предметы), очищать территорию участка от таких предме­тов;

- проверить крепления малых форм и игровых устройств;

- контроль за обувью и одеждой детей: обувь не должна иметь скользкую подошву, одежда должна соответствовать температуре среды пребывания ребенка, в солнечную летнюю погоду нужно защищать голову ребенка головным убором, при обувании детей необходимо контролировать исправность застежек и креплений, отсутствие длинных шнурков, могущих привести к падению ребен­ка во время движения.

3.3. Меры безопасности при организации подвижных игр и со­ревнований:

-убрать на игровой площадке режущие, колющие, посторон­ние предметы;

- обувь детей должна быть спортивной, не допускать обувь на скользкой подошве;

- не допускать столкновения детей при беге, бросания друг другу предметов иных, кроме мячей;

- не допускать шалостей при выполнении групповых упражне­ний и игр с быстрыми перемещениями (подножек, толчков и др.);

- при проведении занятий на спортивной площадке исключать падения детей на асфальт, подвижные игры проводить только на мягком грунте;

- прыжковую яму очищать от посторонних предметов, контро­лировать безопасность всех имеющихся малых форм и игровых сооружений;

- контролировать физическую нагрузку детей в соответствии с медицинскими нормами.

3.4. При организации детского труда на участке:

- осуществлять контроль за сельскохозяйственным оборудова­нием и хранением их в специально отведенном месте;

- предупреждать порезы рук детей всякими острыми инород­ными предметами;

- не допускать размахивания инвентарем и других шалостей;

- предупреждать засорение глаз в ветреную погоду (не допус­кать пересыпания или бросания землей на уровне глаз ребенка).

3.5. При организации экскурсий, выездов, походов:

- проводить инструктаж по правилам поведения на дорогах и в автобусе, по безопасности на природе, в лесу, у водоемов и т. д.;

- группу детей вести вдвоем, при переходе дороги перекрывать движение транспорта жестами регулировщика дорожного движе­ния жезлом или флажком;

- предупреждать питье воды из непредусмотренных для этого источников и водоемов;

- контролировать поведение детей при встрече их с разными ягодными растениями, грибами, животными. Предупреждать пробование на вкус различных незнакомых (ядовитых) растений, гри­бов, не допускать контакта с животными;

- не подходить близко к обрывистому берегу водоема.

4. Правила безопасности и охраны труда

4.1. Выполнять только те функции и работу, которые предписа­ны данной должностной инструкцией, невыполнение или выполне­ние функций, не оговоренных в данной должностной инструкции, наказываются согласно Трудовому кодексу.

-8-

4.2. Разовые письменные или устные указания начальника ла­геря выполняются только в том случае, если порученная работа не несет за собой скрытой опасности

-3-

или не влечет за собой непред­сказуемых последствий. В противном случае воспитатель должен отказаться от выполнения разовых поручений.

4.3. Воспитатель должен знать и уметь применять на практике:

- правила противопожарной безопасности;

- правила электробезопасности;

- правила санитарии и гигиены;

- правила оказания первой доврачебной помощи;

- действия при эвакуации при чрезвычайных ситуациях.

4.4. При выполнении работ по очистке территории лагеря и на опытном участке с сельскохозяйственным инвентарем должен ис­пользовать спецодежду (халат, рукавицы, ботинки, косынку или берет);

4.5. Воспитателям женского пола не рекомендуется поднимать тяжести более 15 кг.

 

5. Действия при несчастном случае с пострадавшим воспитанником

-незамедлительно оказать первую доврачебную помощь по­страдавшему;

- при необходимости вызвать скорую помощь;

- сообщить начальнику лагеря о случившемся, написать объяс­нение обстоятельств несчастного случая, указать очевидцев слу­чившегося;

—сохранять расположение предметов и место, где произошел несчастный случай, для расследования, исключение составляют только те предметы, которые представляют опасность для окру­жающих людей.

6. Ответственность воспитателя

6.1. Воспитатель лагеря несет ответственность за выполнение санитарно-гигиенических норм, правил безопасности жизнедея­тельности, пожарной и электробезопасности.

6.2. Воспитатель лагеря несет ответственность за принимаемые решения, связанные с организацией деятельности детей и подрост­ков в рамках программы лагеря.

6.3. Воспитатель несет персональную ответственность за безо­пасность жизнедеятельности детей и подростков.

6.4. Воспитатель лагеря несет персональную ответственность перед начальником лагеря за качество и своевременность исполне­ния обязанностей, возложенных на него данной инструкцией.