Учебно-тематический план и КТП

№	Дата план	Дата факт	Название темы	Всего часов	Теоретич. материал	Практ. работы
			Тема № 1.Введение.	1	1
1			Правила работы в химической лаборатории. Знакомство с лабораторным оборудованием. Инструктаж по технике безопасности.
			Тема № 2. Химия в жизни.	7	4	3
2			Вода в масштабе планеты. Круговорот воды. Вода в организме человека. Лабораторный опыт № 1. Получение дистиллированной воды.	1	0,5	0,5
3			Поваренная соль и её значение. Лабораторный опыт № 2. Выращивание кристаллов хлорида натрия.	1	0,5	0,5
4			Практическая работа № 1. Загрязнение и очистка поваренной соли.	1		1
5			Решение задач на вычисление массовой доли вещества в растворе.	1		1
6			Спички. История изобретения спичек. Красный и белый фосфор.	1	1
7			Бумага. От пергамента и шёлковых книг до наших дней.	1	1
8			Стёкла. Из истории стекла.	1	1
			Тема № 3. Скорая химическая помощь (химчистка на дому).	2	1	1
9			Удаление пятен с одежды.	1
10			Практическая работа № 2. Выведение различных пятен (жирных, жвачки, ягод и т.д.)	1
			Тема № 4. СМС и средства ухода за предметами домашнего обихода.	5	2	3
11			Сегодня у нас стирка.	1	1
12			Практическая работа № 3. Способы распознавания тканей и подбор СМС.	1		1
13			Чтобы в доме было чисто.	1	1
14			Практическая работа № 4. Способы умягчения воды и удаления накипи.	1		1
15			Решение задач на вычисление массы (объёма) продукта реакции, если одно вещество дано в избытке.	1		1
			Тема № 5. Будьте красивыми.	1	1
16			Средства гигиены.	1	1
			Тема № 6. Ремонт своими руками.	1	0,5	0,5
17			Склеить можно всё. Лабораторный опыт № 3. Склеить можно всё.	1	0,5	0,5
			Тема № 7. Химия и пища.	3	1	2
18			Химические процессы приготовления пищи.	1	1
19			Практическая работа № 5. Гашение соды. Приготовление лимонада.	1		1
20			Решение задач на вычисление массы (объёма) продукта реакции по известной массе (объёму) исходного вещества, содержащего примеси.	1		1
			Тема № 8. Сад и огород.	2	1	1
21			Химия в страже урожая.	1	1
22			Практическая работа № 6. Приготовление растворов удобрений и средств защиты растений.	1		1
			Тема № 9. Химические вещества в организме человека.	2	2
23			Микро- и макроэлементы в организме человека.	1	1
24			Витамины и их значение.	1	1
			Тема № 10. Химия и медицина.	3	3
25			Лекарства.	1	1
26			Яды и антидоты.	1	1
27			Вредные вещества в вашем доме и их источники.	1	1
			Тема № 11. Препараты бытовой химии в нашем доме.	4	3,5	0,5
28			Кислоты, щёлочи и соли в нашем доме.	1	1
29			Растворы и растворители.	1	1
30			Минералы у нас дома (мел, гипс, известняк)	1	1
31			Полимеры и волокнистые материалы (полиэтилен, пенопласт, лавсан, капрон и т.д.). Лабораторный опыт № 4. Распознавание волокон.	1	0,5	0,5
			Тема № 12. Химические задачи в нашей жизни.	2	1	1
32			Решение задач по неорганической химии.	1		1
33			Конференция.	1	1
34			Итоговый урок.	1

Программа курса

Тема №1. Введение.

Техника безопасности и охрана окружающей среды. (1 ч)

Отравление бытовыми химикатами (раствор аммиака, бытовой газ, уксусная кислота, перманганат калия, угарный газ, инсектициды, растворители, лакокрасочные материалы и т.д.). Оказание первой помощи при отравлениях и ожогах.

Основные термины: яды и противоядия. Первая медицинская помощь, класс опасности.

Учащиеся должны знать: ядовитые и едкие вещества, простейшие противоядия, способы оказания первой помощи.

Учащиеся должны уметь: оказывать первую помощь при отравлениях, ожогах, порезах.

Литература: (9,14).

Тема №2. Химия в жизни (7 ч.)

Химические вещества в нашей жизни. Значение воды. Круговорот воды в природе. Поваренная соль и ее значение. Производство спичек. Бумаги, стекла.

Основные термины: дистиллированная вода, кристаллы, хлорид натрия, красный и белый фосфор.

Учащиеся должны уметь: получать дистиллированную воду, выращивать кристаллы.

Учащиеся должны знать: технику получения дистиллированной воды, выращивания кристаллов.

Лабораторный опыт № 1. Получение дистиллированной воды.

Лабораторный опыт № 2. Выращивание кристаллов поваренной соли.

Практическая работа № 1. Загрязнение и очистка поваренной соли.

 Тема №3. Скорая химическая помощь (химчистка на дому) (2ч).

Азбука химчистки. Техника выведения пятен. Пятновыводители. Удаление жировых пятен. Пятен от ягод и фруктов, овощей и соков. Пищевых продуктов, крови, красок и т.д. Чистка верхней одежды, драпировок, диванов, ковров, меха.

Основные термины: пятновыводители (чистящие средства), виды тканей, растворитель, загрязнитель.

Учащиеся должны знать: технику выведения пятен различного происхождения. Приемы очистки мебели, одежды.

Учащиеся должны уметь: выводить пятна различного происхождения, чистить верхнюю одежду, мебель, мех.

Практическая работа № 2. Выведение различных пятен (жирных, жвачки, ягод и т.д.).

Литература: (2, 4, 5, 7, 10,15.)

Тема №4. СМС и средства ухода за предметами домашнего обихода (5ч).

Синтетические моющие средства. Мыло. Отбеливатели. Жесткость воды и ее устранение. Образование и удаление накипи. Удаление ржавчины. Средства для удаления накипи и ржавчины.

Основные термины:  мыло, СМС, отбеливатель, жесткость воды (временная и постоянная), накипь, ржавчина.

Учащиеся должны знать: состав мыла и СМС, причины жесткости воды и образования накипи, способы умягчения и удаления накипи, состав ржавчины и способы ее удаления с различных изделий.

Учащиеся должны уметь: умягчать воду, получать мыло, подбирать СМС по виду ткани и загрязнению, удалять накипь и ржавчину.

Практическая работа № 3. Способы распознавания тканей и подбор СМС.

Практическая работа № 4. Способы умягчения воды и удаление накипи.

Литература: (2,5,15,19)

Тема №5. Будьте красивы (1ч).

Средства ухода за зубами. Дезодоранты. Декоративная косметика (макияж). Духи. Помада. Лаки.

Основные термины: декоративная косметика, лак, духи, туалетная вода, дезодорант, помада, крем, гель.

Учащиеся должны знать: назначение зубных паст. Порошков, макияжа.

Учащиеся должны уметь: подбирать зубные пасты. Щетки, подбирать цветовую гамму макияжа, декоративную косметику в зависимости от возраста, цели, времени года.