Раздел 1. Место и роль информационных технологий в профессиональной деятельности

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

по учебной дисциплине

Информационные технологии в профессиональной деятельности

по специальности (специальностям):

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, 19.02.10 Технология продукции общественного питания, 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

2020

Конспект лекций по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов специальностей 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, 19.02.10 Технология продукции общественного питания, 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Конспект лекций по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначен для студентов специальностей 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, 19.02.10 Технология продукции общественного питания, 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров с целью формирования знаний, умений и навыков по дисциплине. Составлен на основании рабочей программы дисциплины в соответствии с государственными стандартами.

Организация-разработчик: ГПОУ «Комсомольский индустриальный техникум»

Разработчик: Кулага Татьяна Федоровна, преподаватель информатики высшей категории

Рецензенты:

1. Ларионова Н.К., преподаватель ГПОУ «КИТ» естественно-научных дисциплин, специалист высшей квалификационной категории.

2. Полякова Н.М., преподаватель информатики ГПОУ «ДГКПТ», специалист высшей квалификационной категории, преподаватель - методист

Одобрена и рекомендована с целью практического применения

цикловой комиссией естественно-научных дисциплин

протокол № 1 от «30» 08. 2020 г.

Председатель ЦК ____________________Т.Ф.Кулага

Оглавление

Введение. 3

Глоссарий. 4

Лекция 1. 5

Раздел 1. Место и роль информационных технологий в профессиональной деятельности. 5

Тема 1.1. Значение информационных технологий в подготовке специалистов. 5

Лекция 2. 7

Тема 1.2. Информационные процессы и технологии. 7

Лекция 3. 11

Тема 1.3. Средства информационных и коммуникационных технологий. 11

Лекция 4. Ошибка! Закладка не определена.

Тема 1.4. Основные информационные процессы и их реализация. Ошибка! Закладка не определена.

Лекция 5-6. 15

Тема 1.5. Техническая база информационных технологий. 15

Лекция 7. Ошибка! Закладка не определена.

Раздел 2. Технические и программные средства обработки информации. Ошибка! Закладка не определена.

Тема 2.1. Технические средства информации. Ошибка! Закладка не определена.

Лекция 8. 27

Тема 2.2. Операционные системы.. 27

Лекция 9. 29

Раздел 3. Организация профессиональной деятельности с помощью средств Microsoft Office 29

Тема3.1. Средства Microsoft Office. 29

Лекция 10. 32

Тема 3.2. Текстовые процессоры.. 32

Лекция 10. 34

Тема 3.3. Электронные таблицы.. 34

Лекция 11. 39

Раздел 4. Глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации. 39

Тема 4.1. Компьютерные сети. 39

Лекция 12. 43

Тема 4.2. Компьютерные справочные базы данных. 43

Лекция 13. 45

Тема 4.3. Информационные технологии в медицине. 45

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 49

Введение

Дисциплина « Информационные технологии в профессиональной деятельности» предполагаетполучение, как теоретических знаний, так и практических умений и навыков. Целью изучения дисциплины является овладение знаниями и навыками самостоятельной работы и закрепление теоретических знаний.

Курс лекций дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначен для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по подготовке специалистов среднего звена и формирует знания и умения в области информационных технологий, необходимые для будущей трудовой деятельности выпускников.

Курс лекций базируется на знаниях студентов, полученных при изучении дисциплин: «Основы компьютерной грамотности», «Информатика», «Вычислительная техника».

В данном конспекте лекции содержание дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разбито на смысловые блоки (разделы), которые, в свою очередь, разделяются на темы. Их последовательное изучение сформирует целостное восприятие изучаемой дисциплины. Данный курс содержит следующие основные разделы:

1. Место и роль информационных технологий в профессиональной деятельности;

2. Технические и программные средства обработки информации;

3. Организация профессиональной деятельности с помощью средств Microsoft Office;

4. Глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации.

После каждого раздела указан список использованной литературы и даны вопросы для самоконтроля.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений рекомендуется проведение практических занятий, в том числе самостоятельных работ.

Теоретическая часть курса усваивается в ходе лекционных занятий и во время самостоятельной внеаудиторной работы. Необходимость разработки данного конспекта обусловлена тем, что студенты не всегда успевают записывать текст лекции со слов преподавателя. В конспектах лекций каждая тема изучаемого материала раскрыта более полно, с соответствующими разъяснениями. Конспект лекций разработан с учетом возможности изучения курса как на базовом, так и на профильном уровне. Учебное методическое пособие по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначено для того, чтобы сделать работу по освоению новой области знаний оптимально удобной и максимально понятной. Пособие облегчит работу как на учебных занятиях (теоретических и практических), так и во время самостоятельной подготовки. Конспект адаптирован к образовательным программам для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В методическом пособии отражен весь курс по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена. Поэтому у студентов отпадает необходимость пользоваться большим количеством учебной литературы для усвоения изучаемой темы.

Для проверки знаний студентов по окончании изучения разделов следует проводить рубежный контроль. В конце каждой лекции имеются контрольные вопросы, и материалы для самостоятельной работы в виде практических заданий, позволяющие обучающимся выполнить самооценку степени усвоения теоретического материала т.д.

В пособие имеется список основной и дополнительной литературы, а также ссылки на электронные ресурсы.

Таким образом, применение информационных технологий еще на этапе обучения является необходимым компонентом формирования информационной культуры будущего специалиста.

Глоссарий

АЛУ – арифметико-логическое устройство.

АОС - автоматизированная обучающая система

АСНИ – автоматизированная система научных исследований

АСУ – автоматизированные системы управления.

АСУТП – автоматизированные системы управления технологическими процессами.

АЦП – аналого-цифровые преобразователи.

БИС – большая интегральная схема.

ВЗУ – внешнее запоминающее устройство.

ЗУ – запоминающее устройство.

ИПС – информационно-поисковые системы.

НЖМД – накопитель на жестких магнитных дисках.