Что же отличает период, идентифицируемый как новое время, от предыдущего и последующего?

А) Проблема перехода от средних веков к новому времени

Периодизация эволюции корпуса исторических источников как проблема сравнительно-исторического исследования

Задания

Вопросы

Литература

Эпистимологические основания теорий исторического процесса

Лекция

(исторические источники)

План:

1. Периодизация эволюции корпуса исторических источников как проблема сравнительно-исторического исследования:

А) проблема перехода от средних веков к новому времени

Б) изменения в корпусе исторических источников при переходе от нового времени к новейшему.

2. Общие свойства исторических источников нового времени (количественный рост, упрощение содержания, рост числа разновидностей источников, публикация и тиражирование).

3. Источники личного происхождения:

А) Проблема классификации;

Б) Проблема периодизации.

4. Периодическая печать:

А) проблема классификации;

Б) цензура

В) информационное обслуживание экономической деятельности

Г) Идеологическое воздействие со стороны государства.

Д) Местные газеты

5. Законодательные акты.

А) Складывание системы публикации законодательных актов

Б) Порядок публикации

Источниковедение: Теория, история, метод. Источники российской ис­тории: Учеб. пособ. для гуманитарных специальностей/И. Н. Данилевс­кий, В. В. Кабанов, О. М. Медушевская, М. Ф. Румянцева. М., 1998 (М., 2000). 702 с.

Румянцева М. Ф. Компаративное источниковедение//Источниковедение и компаративный метод в гуманитарном знании. М., 1996. С. 35—49.

1. Каковы методологические основания метода компаративного источниковедения?

2. Какие общие черты корпуса источников нового времени вы можете выделить?

3. Какие новые виды исторических источников возникают в но­вое время и почему?

4. Чем сходны и в чем различны русская и западноевропейская мемуаристика?

5. Чем сходны и в чем различны русская и западноевропейская периодическая печать?

1. Проанализируйте достоинства и недостатки компаративного источниковедения как метода сравнительно-исторического исследования.

2. Докажите или опровергните утверждение, что русское зако­нодательство XVIII в. можно охарактеризовать как законода­тельство нового времени.

Проблема периодизации исторического процесса — одна из основ­ных в историческом познании со времени кардинального изменения представления об историческом времени в 1760—1780-е годы. Пере­ход от средних веков к новому времени — длительный исторический процесс. В зависимости от научной парадигмы можно выделить раз­личные критерии начала нового этапа исторического развития: от формирования капиталистических производственных отношений до эмансипации личности и структурирования общества.

Источниковедческий метод позволяет по-новому взглянуть на клю­чевую в сравнительно-историческом исследовании проблему — про­блему периодизации.

В советской историографии преобладающей являлась периодиза­ция по общественно-экономическим формациям, т.е. в основе перио­дизации лежала научная абстракция высокого уровня обобщения, что не позволяло достаточно точно реконструировать историческую ре­альность. Чем же отличается исторический подход к периодизации от источниковедческого? И может ли не совпадать периодизация исто­рии общества и эволюции корпуса исторических источников?

Исходя из определения исторического источника как «продукта целенаправ­ ленной человеческой деятельности» (О. М. Медушевская) или «реализо­ ванного продукта человеческой психики» (А. С. Лаппо-Данилевский) ирассматривая исторический источник в связи с обстоятельствами его возникновения как часть определенной исторической эпохи, мы дол­жны признать, что эволюция корпуса исторических источников не просто совпадает с эволюцией общества, а это единый процесс. И действительно: исторические источники не возникают помимо человеческой деятельности, совокупность различных форм которой и составляет историческую действительность.