Педагогическое Мастерство и его компоненты

Сама активность субъекта.

ЭЛЕМЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Составляющие педагогической деятельности

Компоненты педагогической компетентности

Компоненты педагогической деятельности

1. Конструктивный компонент – это отбор и композиция учебного материала, планирование и построение педагогического процесса;

а) конструктивно-оперативный – это планирование своих действий и действий учащихся;

б) конструктивно-материальный – это проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса;

в) конструктивно-содержательный – это отбор и композиция учебного материала, планирование и построение педагогического процесса.

2. Организаторский компонент – это выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в различные виды деятельности, создание коллектива и организацию совместной деятельности;

3. Коммуникативный компонент – это установление педагогически целесообразных отношений педагога с воспитанниками, представителями общественности, родителями.

1. Социально-психологическая компетентность – это владение научно-обоснованными психологическими приемами эффективной работы с людьми, готовность к взаимодействию с другими людьми;

2. Технологическая компетентность – это система креативно-технологических знаний, способностей и стереотипов инструментализованной деятельности по преобразованию объектов педагогической действительности;

3. Профессиональная компетентность – это осознание своих побуждений к данной деятельности, оценку своих личностных свойств и качеств, регулирование своего профессионального становления, самосовершенствования и самовоспитания;

4. Познавательная компетентность – это целенаправленное развитие общеучебных умений, обеспечивающие нахождение, переработку и использование информации для решения задач, умение определять и решать проблемы.

1. Предмет педагогического труда – это активное человеческое существо с неповторимостью индивидуальных качеств;

2. Средства труда – это личность педагога, его знания, опыт, личностные качества;

3. Педагогический труд – это процесс взаимодействия между педагогом и учеником.

1. Субъект – это элемент деятельности, который наделен активностью;

2. Объект – это элемент деятельности, на который направлена активность;

Педагогическое мастерство – это высокое постоянно совершенствуемое искусство обучения и воспитания.

Компоненты педагогического мастерства:

1. Педагогическое творчество – это целенаправленная деятельность, результатом которой оказывается открытие (создание, изобретение) чего-либо нового, ранее неизвестного;

2. Педагогическое воздействие – это система средств для организации общественно - полезной и педагогически целесообразной деятельности учащихся;

3. Педагогическая техника – это комплекс умений и навыков, необходимых преподавателю для эффективного применения на практике методов педагогического воздействия;