Интернет - зависимость подростков

ИНТЕРНЕТ - ЗАВИСИМОСТЬ ПОДРОСТКОВ.

ВВЕДЕНИЕ

Тема работы обусловлена доступностью интернета как с мобильных устройств, так и с компьютера, а также возрастающим количеством и разнообразием социальных сетей. Основной формой проведения досуга подростков стало времяпрепровождение в социальных сетях или онлайн играх. Интернет общение заменяет живое общение, а также сводит к минимуму пребывание на свежем воздухе, в окружении друзей и близких людей. Проблема интернет-зависимости с 90-х гг. исследуется многими учеными – психологами. Они сходятся во мнении, что интернет-зависимость такая же зависимость, как пристрастие к алкоголю и наркотикам. Проводимые исследования на тему интернет-зависимости показывают, что при длительном и неконтролируемом нахождении в сети происходят изменения в состоянии сознания и в функционировании головного мозга. Постепенно это приводит к потере способности обучаться и глубоко мыслить, а также мозг человека утрачивает способность к углубленному аналитическому мышлению, превращая постоянных пользователей сети в импульсивных и не способных к интеллектуальной работе людей.

 В МАОУ СШ №7 множество учеников на переменах вместо общения с одноклассниками и подвижных игр стоят с телефоном, общаются в сети интернет. На уроках многие не могут обойтись долгое время без телефона, это безусловно рассеивает внимание и влияет на успеваемость.

Поэтому мы выдвинули гипотезу: такое поведение учеников МАОУ СШ №7 говорит о том, что большая часть учеников интернет-зависима.

Цель научной работы: изучить и проанализировать степень интернет-зависимости

среди подростков 14-18 лет в МАОУ СШ №7, сформулировать возможные варианты решения проблемы.

Задачи:

· Выяснить, что такое интернет-зависимость

· Выяснить опасность интернет-зависимости

· Провести социологический опрос на тему «Интернет-зависимость» Кимберли Янг

· Выяснить есть ли среди учеников МАОУ СШ №7 интернет-зависимые, в какой степени

· Разработать профилактические мероприятия для учеников МАОУ СШ №91.

Методы проведенных исследований: изучение научной литературы, опрос (анкета), анализ.