2021-11-09
35
Занимательная игра 41
«Звук и буква Р».
Задачи. Поддерживать интерес детей к буквам, к чтению. Познакомить с буквой Р. Упражнять в чтение слогов. Совершенствовать умение детей определять место звука в слове. Развивать слуховое и зрительное внимание детей, память, мышление, мелкую моторику и координацию руки.
Материалы. Карточки с заданиями на каждого ребёнка, цветные карандаши.
Руководство.
Вводная часть.
Ждёт волшебная игра,
Тайнами она полна.
Книга Знаний нас встречает,
В страну Звуков приглашает.
— Дети, приглашаю вас в волшебную страну Звуков.
Основная часть.
1. — Дети, Книга в страну Знаний нас приглашает, с новым согласным звуком познакомить обещает. Согласные звуки трудно произнести, есть преграды на пути. Послушайте, пожалуйста, как звонко звучит звук! Педагог чётко произносит звук «Р.Р.Р.»
— На колокольчик внимание обратите, звонко звук «р» произнесите. Дети выполняют задание.
— Дети, звук «р» – согласный, звонкий звук. Звук «р» буквой Р обозначаем, правильно читаем. Дети, прочитайте, пожалуйста, слоги. Дети выполняют задание.
— Отлично!
2. — Дети, назовите, пожалуйста, что нарисовано возле слогов. (Рысь, рак, роза, радуга, рыцарь, ромашка, рубашка). Если дети неправильно называют слово, педагог подсказывает.
— Дети, Книге, пожалуйста, помогите, слово правильно подберите. Первый слог в слове определяем, линией со слогами соединяем. Дети выполняют задание. Педагог контролирует выполнения задания детьми, объясняет ещё раз тем детям, кто неправильно выполнил задание.
— Дети, слоги читаем, слова называем. Дети выполняют задания.
— Дети, назовите, пожалуйста, короткие слова, с одним слогом? (рысь, рак).
— Дети, какие слова длинные? (Радуга, ромашка, рубашка).
— Замечательно!
— Дети, на полянку приглашаю, весёлые упражнения выполнить предлагаю.
