2014-02-17
251
Система оценивания по дисциплине
| Виды текущей аттестации | Количество аттестационных мероприятий | Максимальное количество баллов |
| Посещаемость | ||
| Выступление с докладом | ||
| Итоговый контроль | ||
| ИТОГО |
Выступление с докладом оценивается максимально (7 баллов) при соблюдении культуры презентации, аргументированности, убедительности, использовании дополнительных материалов, источников, наблюдений. Тематика докладов определяется перечнем предложенных тем изучаемого курса, индивидуальных интересов студента. Сроки докладов определяются на основе выбранной темы в соответствии с календарно-тематическим планом.
Если студент не выступил на занятиях с докладом, доклад предоставляется в письменном виде. При этом вычитается 4 балла.
В случае пропусков занятий (как по уважительной, так и неуважительной причине), студент отчитывается по каждому из пропущенных занятий (устное собеседование по темам, указанным в тематическом плане или реферат по перечисленной в календарно-тематическом плане литературе).
|
|
|
В случае отсутствия активности на занятиях (отсутствие участия в дискуссиях, ответов на вопросы) – устное собеседование по содержанию дисциплины с целью определения освоенности студентом основных понятий дисциплины.
Итоговый контроль проводится в форме зачёта, на котором определяется степень сформированности:
1. знаний об основных этапах развития английского языка, связанных с диахроническим подходом к его изучению;
2. знаний базового понятийного аппарата, необходимого для изучения истории английского языка;
3. знаний об общих направлениях и методах современного диахронического исследования;
4. знаний проблематики исторической науки о языке;
5. общих представлений об историческом подходе к изучению фонетики, грамматики и лексики английского языка.
| № нед | Лекции | Семинары |
| Тема: Общие сведения о германских языках. Алфавиты и письменные памятники древнегерманских языков Основные рассматриваемые проблемы: Страны с населением, говорящим на германских языках: Великобритания, США, Канада, Австралия, Германия, Швеция и др. Классификация германских племён в 1 веке д.н.э. Плинием Старшим – виндилы, ингевоны, истевоны, гермионы, певкины, бастарны, гиллевионы; территория их расселения. Алфавиты германских племён – рунический, готский и латинский. Письменные памятники: «Серебряный кодекс», «Песнь о Гильдебранде», «Беовульф», «Старшая Эдда». | ||
| Тема: Общие сведения о германских языках. Алфавиты и письменные памятники древнегерманских языков Темы сообщений: 1. Лингвистическое древо германских языков. 2. Образ жизни германских племён, традиции и верования. 3. Рунический алфавит. Готский и латинский алфавиты. 4. Письменные памятники: «Серебряный кодекс». «Беовульф». 5. Письменные памятники: «Старшая Эдда» и «Песнь о Гильдебранде». | ||
| Тема: Фонетические особенности германских языков. Происхождение английского языка Основные рассматриваемые проблемы: Первый перебой согласных. Западногерманское удлинение согласных. Чередование гласных (Аблаут) и германское преломление. Закон Грима. Закон Вернера. Кельтское население Британских островов. Римские завоевания: императоры Юлий Цезарь и Клавдий. Приход на острова германских племён – англов, саксов и ютов. Образование самостоятельных германских государств: Эссекс, Уэссекс, Сассэкс, Мерсия, Восточная Англия, Нортумбрия, Кент. | ||
| Тема: Фонетические особенности германских языков. Происхождение английского языка Темы сообщений: 1. Закон Гримма. Закон Вернера. 2. Кельтское население Британских островов. 3. Римские завоевания 1века до н.э. и 1века н.э. 4. Англы, саксы и юты; их расселение на Британских островах и образование самостоятельных германских государств. 5. Письменные памятники рунического и латинского алфавита. | ||
| Тема: Древнеанглийский язык (ДА), Среднеанглийский язык (СА) Основные рассматриваемые проблемы: Фонетические явления: стяжение слов, ассимиляция. Однородность ДА лексики, аффиксация и словосложение как способы словообразования. Грамматический строй ДА – период полных окончаний. Сложная система ДА Именных и глагольных парадигм. Скандинавские завоевания 8 – 10 веков. Норманнское завоевание 11 века. Борьба английского языка с французским языком. Разделение сфер их применения. Изменение системы дифтонгов и монофтонгов; редукция неударных гласных. Влияние скандинавской и французской лексики на английский язык. Нивелирование окончаний. | ||
| Тема: Древнеанглийский язык (ДА), Среднеанглийский язык (СА) Темы сообщений: 1. Система ДА имени и глагола. 2. Фонетическая и лексическая система ДА периода, пути пополнения словарного состава. 3. Скандинавские завоевания 8-10 веков. 4. Норманнское завоевание 11 века. 5. Борьба английского с французским языком, разделение сфер применения. | ||
| Тема: Ранненовоанглийский язык (РНА) Основные рассматриваемые проблемы: Постепенное распространение лондонского литературного языка в 15 веке. Расцвет английской литературы (У.Шекспир). Нормализация графики и орфографии. Отпадение неударных окончаний. Упрощение парадигм имён и глаголов. Смешанный лексический состав РНА. | ||
| Тема: Ранненовоанглийский язык (РНА) Темы сообщений: 1. Распространение лондонского литературного языка в 15 веке. 2. Расцвет английской литературы (У.Шекспир). 3. Нормализация графики и орфографии РНА языка. 4. Отпадение неударных окончаний и упрощение парадигм глагола и имени. | ||
| Тема: Экспансия английского языка Основные рассматриваемые проблемы: Шотландский язык (германский диалект, из числа северных диалектов СА периода). Языки США, Канады и Австралии. Фонетические, лексические и грамматические особенности американского варианта английского языка. Английский язык Австралии. | ||
| Тема: Экспансия английского языка Темы сообщений: 1. Шотландский диалект английского языка. 2. Английский язык США, грамматика и лексика. 3. Английский язык Австралии. 4. Английский язык Интернета. 5. Английский язык СМС. |
|
|
|
