Теми доповідей та рефератів. 1.Людина як вільна істота

1.Людина як вільна істота. Свобода, вибір, цінності.

2. Людське існування та його сенс. Життєва позиція особистості.

3. Філософське розуміння власності.

4. Формування біоетичного світогляду: аспекти методології.

5. Соціальні норми як фактор впливу суспільства на особистість.

6. Воля та розум.

Література

1.Арефьева Г.С. Общество, познание, практика. - М., 1988.

2. Гордієнко А. Методологічні проблеми осмислення буття людини в західноєвропейських філософських концепціях другої половини XX століття // Філософ, і соціолог. думка. - 1995. - № 5-6. - С.244-248.

3. Деятельность: теории, методология, проблемы. - М., 1990.

4. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М.: Политиздат, 1975.

5. Максимов С.І. Особистість і суспільство. - Харків, 1993.

6. Милль Дж. Ст. О свободе // О свободе. Антология западноевропейской классической либеральной мысли. - М.: Прогресс-Традиция, 1995.

7. Мунье Э. Манифест персонализма. - М.: Республика, 1999.

8. Подольская Е.А. Ценностные ориентации и проблема активности личности. - Харьков, 1991.

9. Подольська Є.А., Назаркіна В.М., Яковлев А.О. Освіта як чинник розвитку особистості в соціокультурному контексті - Харків, 2002.

10.Франк С.Л. Реальность и человек. - М.: Республика, 1997.

11. Халл К., Линдсей Г. Теории личности. - М., 1997.

12. Хьелл К., Зиглер Д. Теории личности. М., 1997.

13. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Республика, 1994.

Змістовий модуль 13 РЕЛІГІЄЗНАВСТВО

* Предмет та функції релігієзнавства.

* Національні релігії. Індуїзм. Іудаїзм.

* Буддизм.

* Християнство.

*Іслам.

* Свобода совісті в Україні.

* Нові релігійні течії та організації в Україні.

У цьому модулі висвітлено проблеми походження та фено­менологію релігії, класифікацію та головні особливості ранніх вірувань, національних релігійних рухів, світових релігій та проблеми, пов'язані зі свободою совісті в Україні. Історія ви­никнення та особливості різних релігійних течій, основні по­ложення їхньої догматики у різні історичні періоди розгляда­ються в цьому модулі переважно у межах світоглядних, аксіологічних та етнокультурних парадигм. Це дає можливість аналізувати релігію як соціальне явище, як багатогранний еле­мент духовної культури людства, виробляти толерантну світог­лядну позицію на основі плюралізму поглядів і концепцій.

ТЕМА 13 РЕЛІГІЯ ЯК СФЕРА ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ: СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІОНАЛЬНЕ ПОКЛИКАННЯ