Прямое воздействие на игровой процесс

Если все же Вы видите, что все или некоторые команды начинают испытывать трудности, грозящие им банкротством, то можно использовать инструменты прямого воздействия на игровой процесс из программы Администратора (см. п. 10.2.2):

• изменение общего уровня спроса на рынке готовой продукции;
• предоставление финансовой помощи конкретной фирме.

Если та или иная фирма все-таки стала банкротом, то команда участников, это допустившая, не выбывает из игры. Ей просто предоставляется новая фирма с величиной начального уставного капитала, достаточной для нормального включения в игру. Эту величину Вы устанавливаете в разделе «Начальный капитал».

Теоретические паузы

Необходимо донести до участников мысль, что деловая игра – не самоцель, а метод обучения. Программа фирмы способна дать вполне конкретные знания, применимые на практике. Одновременно с этим следует объяснять участникам, что полное понимание всех граней игры позволит им более эффективно управлять своими виртуальными фирмами.

Исходя из этого, в рамках семинара требуется выделить время для углубленного объяснения того или иного раздела программы фирмы, ориентируясь на потребности конкретной аудитории. В такие моменты игровой процесс прерывается, и участники входят только в те разделы программы, о которых Вы рассказываете. Такие «теоретические паузы» могут быть посвящены, например, следующим вопросам:

• Основы бухгалтерского учета (гл. 4).
• Управленческая отчетность предприятия (гл. 5).
• Финансовая (бухгалтерская) отчетность предприятия (гл. 6).
• Налоговая отчетность (гл. 7).
• Отчетность по МСФО (гл. 8).
• Финансовые показатели деятельности предприятия (п. 9.2).
• Операционный анализ (п. 9.3).
• Анализ цены и структуры капитала (п. 9.4).
• Инвестиционный анализ (п. 9.5).

Опыт показывает, что бывает непросто добиться внимания аудитории, эмоционально захваченной процессом игры. Поэтому теоретические вставки лучше всего делать в начале очередного дня занятий или после перерыва.