Особенности занятий с детьми. Многолетнюю подготовку футболиста принято делить на два боль­ших этапа

Многолетнюю подготовку футболиста принято делить на два боль­ших этапа:

I этап — базовая тренировка, в которой происходит становление футболиста;

II этап — совершенствование и приобретение футбольного мастер­ства.

Базовую тренировку в футболе, как в скоростно-силовом виде спорта, условно подразделяют на три этапа:

начальное обучение —8—12 лет,

начальная спортивная тренировка —13—15 лет,

подготовка к высшим достижениям —16—18 лет.

В начале подготовки важно заложить основу для развития общей работоспособности новичков, добиться хорошего физического раз­вития с помощью общеразвивающих упражнений. Они должны зани­мать значительное место в объеме тренировочных средств. Техническая подготовка направлена на освоение элементарных приемов. Доводя их выполнение до высокой степени автоматизма, преподаватель тем самым создает школу владения мячом.

В тактической подготовке основное место должны занимать эле­ментарные тактические действия, в которых обучающиеся могут осмыс­ленно применять свои физические способности и изученные технические приемы.

На втором этапе решаются задачи воспитания физических способ­ностей и двигательных качеств с учетом специфических требований игры. Большое внимание уделяют развитию быстроты движений и ско-ростно-силовых качеств. В связи с этим возрастает объем специальных упражнений, используемых в тренировках. С их помощью развивают те качества, которые необходимы для овладения непосредственно тех­никой игры. Совершенствование техники направлено на достижение высокой разносторонности и воспитание умений выполнять приемы в соревновательных условиях. Объем изучаемых технических приемов значительно расширяется. Тактическая подготовка направлена на совершенствование психических способностей и специальных знаний. Занимающиеся учатся правильно применять тактические средства ведения борьбы с соперником, использовать свои физические способ­ности, технику, а также самостоятельно, творчески решать возникаю­щие ситуации.

На третьем этапе физическая подготовка продолжает специализи­роваться и углубляться. Она направлена на совершенствование дви­гательных качеств (особенно скоростно-силовых и выносливости), необходимых для овладения техническим мастерством и командной тактикой игры. Объем специальных средств продолжает возрастать. Однако нельзя недооценивать роль общеразвивающих упражнений на на этом этапе: сокращение объема средств общей подготовки задержи­вает достижение высокого уровня игрового мастерства, рост мастерства замедляется, а в дальнейшем прекращается. Техническая и такти­ческая подготовка направлена на совершенствование мастерства фут-

болиста, быстроты и точности выполнения приемов; дальнейшее углуб­ление знаний и умений; расширение игровых функций занимающихся и освоение многообразия вариантов тактики.

В занятиях с юными футболистами обязательно придерживаться следующих методических положений:

1. Подбирать средства и методы с учетом особенностей развития детского организма, отличающегося повышенной пластичностью нерв­ной системы.

2. Задачи физической подготовки детей младшего и среднего воз­раста успешно решаются с помощью упражнений скоростно-силового характера, а также в играх и игровых упражнениях.

3. Следует помнить, что наиболее интенсивное развитие скоростно-силовых качеств происходит в 14—15-летнем возрасте и достигает своего максимума к 18 годам.

4. Не следует стремиться быстрее научить детей играть в футбол в ущерб всесторонней физической подготовке, но в то же время не сле­дует и чрезмерно увлекаться общей физической подготовкой, уменьшая долю специальных упражнений.

5. В одном занятии не рекомендуется решать сразу несколько учебных задач и изучать больше двух новых технических при­емов.

6. Стремление детей показать себя с наилучшей стороны следует развивать, проводя соревнования по сдаче нормативов физической и специальной подготовки. Организовывать такие соревнования жела­тельно не реже трех-четырех раз в год.

7. Важно поддерживать рациональное соотношение между раз­личными сторонами подготовки, изменяя круг средств и их удельный вес по мере роста подготовленности занимающихся.

В занятиях с мальчиками 8—10 лет целесообразно 60% времени отводить на общую физическую подготовку и 40 — на техническую под­готовку, а с мальчиками 11—12 лет—50% на физическую и 50% на техническую подготовку. 20% времени занятий, отводимых на общую физическую подготовку мальчиков 8—10 лет, необходимо посвящать скоростно-силовым упражнениям и 40%— общеразвивающим упраж­нениям, играм и игровым упражнениям. В занятиях мальчиков 11—12 лет это соотношение соответственно составляет 20 и 30%.

Занятия с футболистами 8—10 лет рекомендуется проводить четыре раза в неделю: два в урочное время по расписанию (по 45 мин.) и два секционных занятия (по 90 мин.). Со школьниками 11—12 лет можно заниматься четыре раза в неделю по 90 мин. Внутришкольные сорев­нования целесообразно проводить на площадке размером 55x25, 60x40 м. Продолжительность игры — два тайма по 15 мин. с переры­вом 10 мин. для ребят 8—10 лет и по 20 мин. с перерывами 10 мин. для мальчиков 11—12 лет.

Занятия ребят 13—15 лет в подготовительном периоде проводят три-четыре раза в неделю, в соревновательном (включая соревнования) — четыре-пять раз. Продолжительность занятий по физической подго­товке 1—1,5 часа, комплексных или занятий по технике и тактике — 1,5—2 часа.

Соревнования в году планируются следующим образом:

для детей 13—14 лет —15—18 игр, 15 лет— 18 игр на первенство города, района, области, 2—3 игры кубковые и товарищеские и 2—3— контрольные в конце подготовительного периода.

С юношами 16—17 лет проводят три-четыре занятия в неделю в подготовительном периоде и пять (включая соревнование) в соревно­вательном, 18 лет — четыре занятия в подготовительном периоде и пять в соревновательном (включая соревнования). В подготовительном периоде занятия по физической подготовке юношей 16—17 лет про­должаются 1,5—2 часа, а комплексное или занятие по технике и так­тике —2—2,5 часа; в соревновательном периоде соответственно 1—1,5 часа и 2—2,5 часа.

Занятия по физической подготовке юношей 18 лет продолжаются 1—2 часа, а комплексные или по технической, тактической подго­товке— 2—2,5 часа. Количество соревнований в году: 18 игр на пер­венство города, района, области; 4—5 кубковых и товарищеских встреч; 2—3 контрольные игры в конце подготовительного периода. Кроме того, юноши 17—18 лет могут участвовать во всесоюзных юно­шеских соревнованиях.