Понятия о неотложных состояниях, причины и факторы, их вызывающие. Диагностика и приемы оказания первой помощи при неотложных состояниях

Понятия о неотложных (угрожающих жизни) состояниях, при которых существует декомпенсация жизненно важных функций организма (дыхания, кровообращения, нервной системы) или есть опасность ее возникновения. Виды и последовательность оказания первой помощи.

Основные принципы оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях. Обморок, симптомы и факторы, вызывающие обморочное состояние. Коллапс, симптомы и первая помощь. Травматический шок: причины, симптомы и первая медицинская помощь. Ожоги: виды, первая медицинская помощь.

Комплекс сердечно-легочной реанимации и показания к его проведению, критерии эффективности.

Методы поддержания основных жизненно важных функций организма: искусственная вентиляция легких и непрямой массаж сердца. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Оценка возможности самостоятельного дыхания. Методика проведения непрямого массажа сердца и искусственного дыхания.

Характеристика детского травматизма. Меры профилактики травм и первая помощь при них

Детский травматизм. Меры профилактики и оказание первой помощи в условиях городской и сельской школы. Травма как внезапное воздействие различных вешних факторов на организм ребенка. Бытовой, уличный, транспортный, школьный травматизм. Роль учителя в профилактике травматизма. Симптомы травмы головы: легкая травма головы, сотрясение мозга. Первая помощь

Здоровый образ жизни как биологическая и социальная проблема. Принципы и методы формирования здорового образа жизни учащихся

Здоровый образ жизни как генетически обусловленный способ жизнедеятельности конкретного человека, с его типологическими особенностями, условиями жизни, направленный на формирование, сохранение и укрепление здоровья, на полноценное выполнение человеком его социально-биологических функций. Использование педагогами различных специальностей здоровьесберегающих технологий в образовательной среде.

Структура здорового образа жизни: оптимальный двигательный режим, тренировка иммунитета и закаливание, рациональное питание, рациональный режим жизни, отсутствие вредных привычек, психофизиологическая регуляция.