double arrow

Примерная тематика контрольных работ


1. Влияние мировоззрения на исторические судьбы человека и общества.

2. Мифология: прошлое и настоящее.

3. Философия – наука или мировоззрение?

4. Философия как самосознание эпохи.

5. Философия и философствование.

6. Можно ли считать философскими мировоззренческие взгляды народов Древнего Египта и Вавилонии?

7. Боги, цари, герои в эпосе Древней Индии.

8. Философские аспекты буддизма.

9. Социальный космос Древнего Китая.

10. Философские системы Кун Цзы и Лао Цзы (сравнительный анализ).

11. Первые натурфилософские школы древней Греции.

12. От Пифагора к Платону: становление образа Античного Космоса.

13. Рок и Судьба в мировоззрение древнего эллина.

14. Учение Эпикур о преодолении страха.

15. Значение физики и метафизики Аристотеля для развития европейской философии.

16. Античная и средневековая философии: общее и особенное.

17. Философские идеи Библии и Корана.

18. Смысл и значение доказательств бытия Бога в средневековой философии.

19. Отличие теологии от философии в осмыслении сути мироздания.

20. Какие черты средневековой философии сохранили свою актуальность до настоящего времени?

21. Состоялось ли возрождение античных идей в эпоху Возрождения?

22. Философские идеи Дж.Бруно.

23. Проявления секуляризации в философии Возрождения.

24. Причины ориентации на искусство в мировоззрении эпохи Возрождения.

25. Принцип согласия всех учений Пико де ла Мирандолы.

26. Что значит “знать” (полемика эмпириков и рационалистов).

27. Паскаль: “Атеизм есть признак силы ума, но только до определенной степени”

28. Каковы философские последствия научной революции ХVII века?

29. Философские идеалы эпохи просвещения.

30. Философское значение открытий И.Ньютона.

31. Проблема достоверности научного знания и его границ в философии И.Канта.

32. Различие между рассудком и разумом у Канта.

33. В чем Гегель видел “хитрости Мирового Разума”?

34. В чем причина взлета и исчерпаемости немецкой классической философии?

35. Диалектический идеализм Гегеля: достоинства и недостатки.

36. Аполлоновское и дионисиевское начала в концепции Ницше.

37. “Экзистенциализм – это гуманизм” Ж.-П.Сартр.

38. “Первый”, “второй”, “третий” позитивизм – проблема преемственности.

39. В чем причина повышенного внимания философии ХХ века к проблеме языка?

40. Значение учения А.Шопенгауэра для современной западной философии.

41. Взаимосвязь язычества и христианства в мировоззрении Киевской Руси.

42. Проблема “Восток-Запад-Россия” в трудах русских философов.

43. П.Я. Чаадаев и его историософская концепция.

44. Место русской философии в мировой культуре.

45. Основные направления развития отечественной философии после 1917 года.

46. Природа мифов о сотворении мира.




47. Научная картина мира в представлениях Галилея, Ньютона и Канта.

48. Социальное пространство и социальное время.

49. Креационизм и его особенности в иудаизме, христианстве и исламе.

50. Понятие “природы” и особенности его формирования и эволюции.

51. Является ли регресс развитием вспять?

52. Диалектика Сократа как искусство творческого спора и диалога.

53. Диалектические законы Гегеля

54. Схоластика, софистика и формализм в споре диалектики и метафизики.

55. Детерминизм, фатализм и волюнтаризм при анализе общественного развития.

56. Творческие способности человека: их пределы и условия.

57. Делает ли разум человека человеком?

58. Смысл жизни. Проблема “подлинного” и “неподлинного бытия”.

59. Имеет ли право человек на собственную жизнь и собственную смерть?

60. Что такое духовные потребности человека?

61. Соотношение цикличности и поступательности в общественном развитии.

62. Чем определяется уровень развития общества?

63. Законы природы и законы общества: общее и специфическое.

64. Может ли общество существовать без власти и без государства?

65. Существует ли направление в развитии общества?

66. Какое общество можно назвать “цивилизованным”?

67. Как проявляется ценностная ориентация религиозной личности?

68. Общечеловеческие ценности: иллюзия или реальность.

69. Правда и правдоподобие в искусстве.

70. Почему происходит смена ценностей в истории человечества?

71. Делает ли разум человека человеком?

72. А.А.Ибн-Сина о природе сознания.



73. Существует ли язык животных?

74. Искусственный интеллект: надежды и возможности реализации.

75. Сознание и бессознательное.

76. Есть ли предел познаваемости мира?

77. В чем социальная опасность искажения истины?

78. Знание и вера: общее и особенное.

79. Познание и интуиция.

80. Почему не может быть один универсальный критерий истинности знания?

81. Почему мы доверяем научным выводам?

82. Предположение и гипотеза.

83. Возможен ли “социальный эксперимент”?

84. Можно ли достичь истины ненаучными способами познания?

85. Наука и основные стадии ее исторического развития.

86. Почему противоречия между обществом, природой и человеком приобрели глобальные масштабы только в современную эпоху?

87. Техносфера и биосфера: общее и специфическое.

88. В какой степени глобальные проблемы выражают единство человечества, а в какой - его разобщенность?

89. Могут ли сценарии будущего быть научными?

90. Какой смысл в классификации глобальных проблем современности?

91. Возможна ли применение философии в экономике?


Контрольные вопросы к экзамену

1. Мифология как исторический тип мировоззрения. От мифологи к философии.

2. Человек в философии и культуре Древнего Востока.

3. Основные принципы философского мышления в Древней Индии.

4. Место социально-нравственной проблематики в философии Древнего Китая.

5. Космоцентризм античной философии.

6. Атомистическое учение Демокрита.

7. Суть принципа софистов: “Человек есть мера всех вещей”.

8. Философия Сократа.

9. Учение Платона об “идеи”.

10. Философия Аристотеля как энциклопедическое учение.

11. Роль философских и нравственных идей Библии в развитии мировой духовной культуры.

12. Теоцентризм средневековой философии.

13. Патристика: суть учения и основные представители.

14. Схоластика и ее роль в философии Средневековья.

15. Антропоцентризм философии эпохи Возрождения.

16. Идеи гуманизма и натурфилософии в эпоху Возрождения.

17. Реформация и ее влияние на становление нового философского мышления.

18. Научная революция ХVII века и ее воздействие на философию.

19. Учения Ф.Бэкона и Р.Декарта: общее и различное.

20. Монизм, дуализм, плюрализм в философии ХVII века.

21. Философские идеалы эпохи Просвещения.

22. Теория познания И.Канта: основные понятия и принципы.

23. “Категорический императив” И.Канта.

24. Соотношение системы и метода в философии Гегеля.

25. Принцип историзма, разработанный в немецкой классической философии.

26. Суть антропологического принципа в философии Л.Фейербаха.

27. Философия позитивизма и основные этапы ее развития.

28. Основные принципы философии прагматизма и его представители.

29. Герменевтика как философское направление.

30. Сциентизм и антисциентизм.

31. Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.

32. Проблема свободы в экзистенциализме.

33. Религиозная философия ХХ века.

34. Особенности развития русской философии и ее периодизация.

35. Значение для русской философии творчества М.В.Ломоносова.

36. Философские аспекты дискуссии “западников” и “славянофилов”.

37. Философские идеи Ф.Достоевского и Л.Толстого и их влияние на духовную жизнь России.

38. Философская система Вл.Соловьева.

39. “Русский космизм” как философское направление.

40. Проблема “Запад – Россия - Восток”, ее философские аспекты.

41. Предмет философии и основные аспекты философского знания.

42. Мировоззрение, знание, вера.

43. Мифология, религия, философия о происхождении и сущности мира.

44. Понятия “мир”, “реальность” и “картина мира”. Условия формирования картины мира и ее изменения.

45. Понятие идеального. Идеальное и реальное, идеальное и идеал.

46. Категория бытия в философии.

47. Идея развития и модификации ее философского воплощения.

48. Пространство и время как философские категории.

49. Закон и закономерность. Детерминизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм.

50. Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества.

51. Сознание и бессознательное. Сознание и язык.

52. Человек как объект философского осмысления. Природное и социальное в человеке.

53. Человек, индивид, личность. Свобода и ответственность как условия существования личности.

54. Основные этапы и формы процесса познания.

55. Истина и заблуждения. Достоверность знания. Критерии истинности.

56. Наука, ее особенности и социальные функции. Философия науки.

57. Методы и формы научного познания.

58. Предсказание и прогноз. Научный прогноз. Особенности социального прогнозирования.

59. Понятия “общество” и “социальные отношения”. Система социальных отношений.

60. Проблема типологии исторического процесса (О.Шпенглер, К.Маркс, А.Тойнби).

61. Культура и цивилизация: многообразие их форм, особенности взаимодействия.

62. Понятие духовной жизни общества. Закономерности формирования и функционирования духовной жизни общества.

63. Техника: ее специфика и закономерности развития. Техника и технические науки. Философия техники.

64. Понятие “информация”. Информатизация: тенденции в изменении сознания, мышления, культуры.

65. Глобальные проблемы, причины их возникновения и основные признаки. Классификация глобальных проблем.


Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Сейчас читают про: