Совместная работа студента с преподавателем - 25 мин

Задачи для самостоятельного решения:

1. На щель падает нормально монохроматический свет. Угол отклонения лучей, соответствующих второму минимуму, равен . Скольким длинам волн падающего света равна ширина щели?

2. На дифракционную решетку падает нормально свет. Приэтом максимум второго порядка для длины волны соответствует углу Найдите угол, соответствующий максимуму третьего порядка для

3. Монохроматический свет падает нормально на дифракционную решетку, содержащую 400 штрихов на 1мм. Определите угол отклонения, монохроматический свет наивысшего порядка. Найдите общее число дифракционных максимумов, которые дает решетка.

4. Дифракционная решетка, имеющая 500 штрихов на 1мм, образует спектр на экране, отстоящем от линзы на . Определите, на каком расстоянии друг от друга будет находиться фиолетовые границы спектров второго порядка.

5. Могут ли перекрывается спектры первого и второго порядков дифракционной решетки при освещении ее видимым светом ?

После решения ситуационных задач, преподаватель проверяет правильность и последовательность действий студентов, достигли они конечного результата. Затем преподаватель проводит опрос студентов с анализом темы.