2015-01-07
426
Вид 1. Для каждого вопроса надо выбрать наиболее правильный ответ или ответы.
Вид 2. Для каждого вопроса, пронумерованного цифрой (или буквой), необходимо подобрать соответствующий ответ, обозначенный буквой (или цифрой). Один и тот же ответ может быть использован несколько раз.
Вид 3. Для каждого вопроса необходимо подобрать сочетание или последовательность правильных ответов.
Вид 4. Для ответа на тест вы должны определить:
1) верно или неверно каждое из приведенных утверждений;
2) имеется ли между утверждениями причинная зависимость.
Выбирая ответ, используйте таблицу:
| Индекс ответа | Утверждение 1 | Утверждение 2 | Причинная зависимость |
| А | Верно (+) | Верно (+) | Имеется (+) |
| В | Верно (+) | Верно (+) | Отсутствует (-) |
| С | Верно (+) | Неверно (-) | Отсутствует (-) |
| Д | Неверно (-) | Верно (+) | Отсутствует (-) |
| Е | Неверно (-) | Неверно (-) | Отсутствует (-) |
Модуль 1 «Белки. Ферменты»
Почти все свойства, отличающие живую материю от неживой, связаны с белками. Способность к движению, постоянному самообновлению, самовоспроизведению, высокая скорость химических превращений – все эти свойства обусловлены функционированием различных классов высокоспециализированных белков. Медицинские аспекты биохимии белков и белковых катализаторов непосредственно касаются вопросов патогенеза, лечения, диагностики заболеваний. Детальное знание студентами-медиками химического строения и свойств протеинов совершенно необходимо для формирования их профессиональных компетенций.
Модуль включает следующие темы занятий:
1. Строение и функции белков. Методы качественного и количественного анализа белков.
2. Физико-химические свойства белков.
3. Методы выделения и очистки белков.
4. Особенности строения сложных белков.
5. Общие свойства ферментов. Коферменты.
6. Регуляция активности ферментов. Активаторы. Ингибиторы.
7. Методы количественного определения ферментов. Основные принципы энзимодиагностики и энзимотерапии.
8. Зачетное занятие по модулю «Белки. Ферменты».
