Оцените оправданность использования иноязычных слов в следующих предложениях. Замените эти слова соответствующими синонимами

1. Среди собравшихся превалировали представители молодежи.

2. Профсоюзы делают сильный акцент на культурную работу.

3. Девушка конфиденциально призналась подругам, что переменила имя Катя на Кармен, потому что последнее импонирует ее внешности.

4. Общее внимание привлекал новый анонс, вывешенный на входной двери учреждения.

5. На последних состязаниях заводская футбольная команда потерпела полное фиаско.

6. Нельзя неглижировать своими обязанностями.

7. Идентичное решение было принято учащимися параллельного класса.

8. Новый сезон открывает большие возможности для дальнейшей эволюции отдельных видов спорта.

9. Строительство средней школы, начатое весной, форсируется ускоренными темпами.

10. Оратор говорил весьма напыщенно, что произвело на аудиторию негативный эффект.

ЖАНРЫ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ

Жанры речи

В рамках каждого функционального стиля выделяются жанры высказывания. «Жанр – это всегда установка на определенный тип, вид подходов, отношений к действительности», - отмечает Г.Я. Солганик[1].

Жанры устной речи

- Устный рассказ (устное повествование) – монолог устной формы разговорного языка. В устных повествованиях говорящий рассказывает о прошедшем с ним самим или другим (рассказы на основе пережитого, увиденного, услышанного). Для устных повествований характерны сравнительно высокий темп произношения, выделение глаголов логическими ударениями, использование всех тех средств выразительности речи, которые передают отношение говорящего к излагаемому.

- Информация и отчет – монологические высказывания устной формы официально-делового языка. В них большое место занимает изложение фактического материала. На основе его анализа в отчете делаются выводы, вносятся предложения и ставится задача на будущее.

-Ораторские выступления (критические, агитационные, приветственные)–монологические высказывания устной формы публицистического языка. В ораторских выступлениях большую роль играют средства эмоционально–экспрессивного плана, т.к. основная задача– воздействовать не только на ум, но и на волю и чувства слушателей. В этих высказываниях широко употребляются языковые средства оценочного характера. В интонационном плане характерны средний темп речи, эмоциональные паузы, контрастность произношения.