А13 Правописание корня слова

В центре внимания - правописание корней с безударной гласной, проверяемой ударением, поэтому важно отличать подобные слова от слов, где гласная в корне не проверяется, или даётся слово с чередованием в корне. Выполнить задание можно, только умело подбирая однокоренные слова с ударной гласной в указанной позиции.

Для выполнения задания необходимо проанализировать и составить четыре ряда слов, каждый из которых включает по три слова (всего 12 слов) с орфограммой - гласная в корне, проверяемая ударением, непроверяемая гласная в корне, гласная в корнях с чередованием. Затем вам нужно выбрать тот ряд, в котором все слова содержат орфограмму «безударная гласная, проверяемая ударением».

Для орфографического анализа предложены наиболее употребительные слова, относящиеся к разным частям речи и включенные в школьный орфографический минимум, например, корнями с чередованием, -лаг- − -лож-,- касс- − -кос-, -раст- − -рост- − -ращ- − - рос-, -гор- − -гар-, -жег- − -жиг, -бер- − -бир-, -мер- − -мир-, -стел- − стил-, -чет- − -чит-, -блест- − -блист-, -пер- − -пир, -тер- − -тир-, сочетания -я- − -им-, -а- − -ин. Наибольшее число ошибок связано с правописанием корней глаголов, отглагольных существительных, причастий и прилагательных, иноязычных слов (обогащать, запрещение, осведомленный, митинговать). Чтобы справиться с этим заданием. Необходимо понимать значение слова, уметь проводить словообразовательный анализ, итогом которого является морфемное членение слова, а затем объяснять (мотивировать) выделение корня: запАсаться - сделать запАс.

А14 Правописание приставок

В задании требуется найти ряд, состоящий из трёх слов, где одна и та же орфограмма-буква пропущена либо в приставке, либо на стыке приставки и корня. Как правило, один ряд слов иллюстрирует орфограмму «гласная в неизменяемых приставках» (о-, до-, на-, пра-, про-, пред-, со-, за-, подо-, недо-, во-).В другом ряду-слова с орфограммой в приставке пре-, при-. В следующем ряду-слова с орфограммой в приставках с чередованием глухих и звонких согласных (раз- - рас-, без- - бес-,воз- - вое-, вз- - вс-, через- - черес-из- - ис-).В последнем ряду-слова, в которых происходит изменение начального И в корне на Ы после приставок, заканчивающихся на согласный: (розЫск) (отЫскать), небезынтересный (от Интересный), (заИграться) или слова с разьделителным твердым и мягким знаками (неподъемный, съежится, вьюжный). В задании могут быть включены слова с разделительными твердым и мягким знаком (двухъярусный, завьюжить, собезьянничать).

Обратите внимание на слова с двумя приставками (несдержанный), слова с приставкой пра- (прадедушка).