Тире между подлежащим и сказуемым

Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если

1) оба главных члена выражены именем существительным в им. п.: Лето — тревога и радость моя.

Примечание. Тире в данном случае, как правило, не ставится, если:

а) перед сказуемым стоят сравнительные частицы как, словно, будто и т. п.: Лес как жаркий костер. Озеро буд­то зеркало;

б) перед сказуемым есть отрицание не: Бедность не порок;

в) между подлежащим и сказуемым стоит вводное сло­во: Игорь, кажется, журналист;

г) перед сказуемым стоит относящийся к нему несо­гласованный второстепенный член предложения: Служ­ба для него удовольствие. Если же к сказуемому, выра­женному существительным, относится согласованное определение, тире ставится: Служба — настоящее удо­вольствие;

д) сказуемое предшествует подлежащему: Скромница наша Аня;

2) если подлежащее и сказуемое выражены не­определенной формой глагола: Жизнь прожить — не поле перейти;

3) если один из главных членов выражен сущ. в им.п., а второй — неопределенной формой глагола: Ранней осенью со­бирать грибы в смешанном лесу — мое любимое занятие;

4) если оба главных члена выражены количественными числительными или один из них выражен им. сущ. в им.п., а другой — сочетанием числительного и существительного: 1. Пять и семь – двенадцать.

5) если перед сказуемым стоят слова это, вот: Родина — это дымки родного поселка, это рябина под окнами, лес с заветной, только тебе известной тро­пинкой.

Тире между подлежащим и сказуемым обычно не ставится, если:

1) подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое — существительным в им.п.: Он известный футболист;

2) сказуемое выражено прилагательным: Дорога бела и г ладка.

Примечание. При особом логическом подчеркивании тире может ставиться: Хлеб — святой, он нашим потом полит (М. Герчик).

ПУНКТУАЦИОННЫЙ РАЗБОР

Схема пунктуационного разбора

1. Назвать и объяснить пунктограмму в конце предложения (точка, вопросительный знак, воскли­цательный знак, многоточие).

2. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне сложного предложения (знаки препинания между частями сложного предложения).

3. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне простого предложения (в простом предложении либо в частях сложного предложения).