Эмпирическая часть курсовой работы

Эмпирическая часть курсовой работы представляет собой описание организации и проведения опытно-экспериментальной работы. Эта работа складывается из 1) подготовительного (организационного) и 2) основного этапов (этап исполнения исследования).

На подготовительном этапе эмпирического исследования необходимо: сформулировать цели и задачи исследования в соответствии с предметом и объектом исследования, обосновать методы исследования; подобрать, модифицировать или разработать методики исследования, составить программу (план проведения) эмпирического исследования. Выбор метода и методик исследования определяется целями и задачами исследования, условиями его проведения, технической оснащенностью и др. Необходимо обосновать выбор методики, указать, кем разработана данная методика, в каком варианте используется методика в данном исследовании. При описании методики исследования указываются цель, инструкция для исследователя, описание процедуры проведения (этапы, серии, варианты заданий и т.п.), инструкция испытуемому, способы обработки и анализа данных, формы представления полученных результатов.

Дополнительно необходимо спланировать процесс проведения исследования, т.е. определить место и время его проведения, способы мотивации испытуемых к участию в исследовании, осуществить подбор испытуемых и предварительное знакомство с ними (по материалам личных дел, анкет, личных листов, бесед с лицами, хорошо знающими испытуемых – учителями, воспитателями, непосредственными руководителями и др.), сформировать экспериментальную и контрольную группы, заготовить необходимое количество бланков ответов, буклетов-опросников, протоколов.

Далее в соответствии с планом исследования реализуется этап его исполнения, или реализации. В тексте эмпирической части обязательно представляются следующие данные:

– организация исследования: в какие сроки и где (указываются конкретные учреждения) проводилось исследование, как оно организовывалось, какие этапы выделяются в эмпирической части исследования, сроки проведения этапов;

– состав испытуемых: указать общее количество испытуемых, принявших участие в исследовании, отдельно указать количество испытуемых, с которыми проводились конкретные методики, если их количество различалось при использовании разных методик; указать возраст испытуемых (либо средний возраст, либо возрастной интервал, например, от 5 до 7 лет); указать распределение испытуемых по полу. Если в исследовании принимали участие разные группы испытуемых, например, родители и их дети, учащиеся классов из разных параллелей, то характеристики каждой группы испытуемых указываются отдельно. Описывается также, каким образом получилось побудить или стимулировать испытуемых к участию в исследовании, как удалось установить с ними контакт, помогал ли кто-либо в процессе проведения исследования.

Полученные в процессе эмпирического исследования материалы подвергаются далее обработке и анализу.