2015-01-21
3575
1. Наука о бытии-это...
А) онтология
В) гносеология
С) антропология;
2. Наука о развитии и всеобщей связи явлений мира называется:
А) диалектикой
В) метафизикой
С) онтологией
3. К функциям философии относится:
А) прикладная
В) прогностическая
С) идеологическая
D)теоретико-познавательная.
4. Наука, которая изучает наиболее общие законы развития природы, общества и познания, называется:
А) политология
В) социология
С) политэкономия
О) психология
Е) философия
6. Идея первична, материя вторична, это точка зрения:
А) материалиста
В) идеалиста
С) агностика
D) рационалиста
8. В переводе с греческого языка Космос означает:
А) разум
В) слово
С) вера
D) порядок
9.Принадлежит к философской:
А) киники
В) натурфилософы
С) стоики
10.Демокрит считал, что весь мир состоит из неделимых частиц. Как они называются:
А) монада
В) алейрон
С) атом
D) эйдос
11. Первоосновой всего существующего является воздух. Так считал:
А) Платон
В) Анаксимен
С) Зенон
Е) Демокрит
12.Эпоха Ренессанса называется возрождением, потому что
А) возрождали античную науку
В) возрождали античное искусство
С) возрождали античные ценности
О) всё верно
13. Кант называл моральными поступками
А) бескорыстные
В) беспричинные
С) подсознательные
D) всё перечисленное верно
14. Основателем философии психоанализа является:
А) Зиммель
В) О.Конт
С) З.Фрейд
D) О.Шпенглер
15. Кто из философов Нового времени связал сущность бытия с абсолютной идеей
А) И.Кант
В) Г.Гегель
С)Декарт
О) К.Маркс
16. Для древнейшего периода развития человечество в отношении к природе было характерно
А) презрение
В) почитание
С) патернализм
D) нет верного ответа
БЛОК В
1. Верны ли следующие суждения о личности?
А) главным в характеристике личности являются участие человека в общественныхотношениях и сознательной деятельности
В) новорожденный человек является личностью
1) верно только А
2) верно только В
3) верно и А, и В
4) оба суждения неверны
2. Напишите пропущенное слово:
Деятельность, порождающая нечто новое, никогда ранее не бывшее, - это...
3. Установите соответствие:
А. человек, активно осваивающий и целенаправленно 1. индивид
преобразующий природу, общество и самого себя
В. Отдельно взятый представитель всего человеческого рода 2. индивидуальность
С. Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных свойств 3.личность
4. Что из нижеприведенного является проявлением глобальных проблем
А. истощение плодородного слоя почвы
В. Истощение запасов пресной воды
С. Спад производства
D. увеличение задолженности развивающихся стран развитым
Е. кризис финансовой системы
F. проблемы войны и мира.
5. Верны ли следующие суждения:
Речевая деятельность человека связана прежде всего с
А. чувственным познанием
В. Мыслительной деятельностью
1) верно только А
2) верно только В
3) верно и А, и В
4) оба суждения не верны
6. Верны ли следующие суждения:
А. цель научного познания - осознание закономерностей процессов и явлений
В. Цель научного познания - отражение действительности в художественных образах
1. верно только А
2. верно только в
3. верно и А, и В
4. оба суждения не верны
7. Восполните пробел в приведенной ниже схеме
 |
8.Какое слово пропущено в следующей фразе?
Совокупность норм, определяющих поведение человека в обществе и основанных на общественном мнении, - это
1. самообразование
2. самопознание
3. самореализация
9. Установите соответствие:
А. Приобретение знаний путем самостоятельных 1.самообразование
занятий, без помощи преподавателя
В. Претворение в жизнь значимых для человека целей, 2.самозащита
планов, идей, проектов
С.Познание личностью самой себя, своего Я 3.самореализация
своих возможностей.
По горизонтали:
1. Форма общественного сознания,которая использует в своём составе как
донаучные,так научные и не научные знания.
2. Священное писание в исламе.
3. В работе «О Государе» он изложил правила государственной деятельности.
4. Наиболее ранняя форма духовной культуры человека.
5. Первоосновой мира он считал, огонь,имеющий божественное
происхождение.
6. Основной элемент нервной системы.
7. Считал, что мир состоит из небытия (пустоты) и бытия (атомов).
8. Одна из главных функций сознания.
9. Точка зрения,которая считает, что разум и чувства человека ограничены, а
интуиция, инстинкт помогают человеку познать жизнь.
10. Помазанник, Мессия.
11. Онрассматривал человека как продукт общественных отношений.
12. Активное, целенаправленное отражение в мозгу человека объективного
мира и его законов.
13. Религиозное учреждение.
14. Точка зрения, которая считает, что качества человека определяется
социальной средой.
