Task 1. Complete the sentences using the text

1. Crimes are acts ……………….
2. There are some acts …………………..
3. There are two important elements to a crime ………………………...
4. Franz Josef Gall tried to establish relationships between …………….
5. Cesare Lombroso asserted that ……………………………………….
6. Montesquieu attempted to relate……………………………………...
7. Some theorists relate crime to ………………………………………..
8. The final major group of theories indicated that……………………...
9. The experts of multiple factor reason that …………………………...

Task 2. Match the halves:

1) to be punished a) преступное деяние

2) legal system b) наследственные черты

3) to commit a crime c) склонность к преступлениям

4) criminal proclivities d) быть наказанным

5) hereditary traits e) преступное поведение

6) criminal behavior f) законодательство

7) convict population g) осужденные, отбывающие наказание

8) criminal act h) совершать преступление

III. DISCUSSION.

Share your view with your group mates..

1. Is the crime rate high in your country?
2. What is the most violent crime in your opinion?
3. Large cities have a higher crime rate.
4. TV provokes violent crimes.

PUNISHMENT

I.VOCABULARY NOTES

offence	- преступление, правонарушение
to commit an offence	-совершать преступление,
punitive	- карательный
to restrict	- ограничивать
restriction	- ограничение
to convict	- осуждать
a convict	- осужденный
conviction	- осуждение
community service	- общественно полезный труд
suspended sentence	- отсроченный приговор
prison	- тюрьма
imprisonment	- лишение свободы, заключение
prisoner	- заключенный
to be released	- быть отпущенным
retribution	- кара
deprivation of liberty	- лишение свободы
driving ban	- лишение права управлять транспортным средством
exile	- ссылка
blackmail	- шантаж
capital punishment	- высшая мера наказания, смертная казнь
to abolish	- отменять
to pass sentence	- выносить приговор
sentence to	- приговаривать
to deter (from)	- отпугивать, удерживать
to reform	- исправлять
a penalty	- вид наказания
a fine	- штраф

II. READING

Text 1.