Тема: Становление и развитие медицины. Жанры учрежденческой документации

2. Цель:

- развитие речевых компетенций в деловом общении.

- расширение представления об истории развития медицины;

- углубление знаний об общих стилевых чертах официально-делового стиля;

- формирование у студентов умений и навыков распознавания языковых примет официально-делового стиля;

- формирование речевых умений студентов в создании текстов в некоторых жанрах делового стиля;

- обогащение активного словарного запаса, совершенствование устной и письменной речи студентов.

3. Задачи обучения:

- внедрять инновационные технологии обучения;

- развитие критического мышления студентов;

- умение ориентироваться в складывающихся учебных и жизненных ситуациях и находить оптимальное решение.

4. Основные вопросы темы:

1. Амбулаторное лечение.

2. Профилактическое лечение.

3. Борьба с эпидемиями.

4. Оздоровление труда.

5. Методы обучения и преподавания:

1. Объяснительно-иллюстративный метод. Беседа. Слово преподавателя.

2. Частично-поисковый.

3. Репродуктивный метод (пересказ – воспроизведение студентами учебного материала, выполнение упражнений по образцу).

Теоретические сведения