Обои для офиса

Каждое помещение, где человек живет или работает, рано или поздно приходится ремонтировать. Сегодня сделать качественный ремонт и просто, и сложно. Просто - потому что промышленность выпускает, а магазины продают в необычно широком ассортименте краски и лаки, обои и клей, напольные и потолочные покрытия. Сложно - потому что разбегаются глаза при выборе нужных материалов. Взять, например, обои. Для каждого помещения нужны обои особой структуры и расцветки. Нельзя же, например, в помещении банка поклеит обои с легкомысленным рисунком из ягод и цветов. Рисунок обоев должен отражать специфику помещения или учреждения. Попробуйте стать специалистами-дизайнерами, которые подбирают нужные расцветки и материалы для ремонтных работ. Нарисуйте эскиз обоев, которые оптимально подошли бы для некоторых важных учреждений. Покажите, как должно быть нарисовано на обоях, предназначенных для...

· управления охраны телефонных будок;

· управления утилизации использованных зубочисток;

· управления заготовки сыворотки из-под простокваши;

· управления строительства детских песочниц;

· управления разведки залежей нефтепродуктов.

ЛИТЕРАТУРНАЯ ПАРОДИЯ

Жанр литературной пародии известен с античной эпохи. И в те времена и сегодня один из приемов пародирования заключался в следующем: пародист брал какую-либо незначительную, несерьёзную тему, а затем раскрывал эту тему, подражая стилю того или иного писателя или поэта. Из-за несоответствия темы и стиля возникал комический эффект. Попробуйте поработать в жанре литературной пародии и в качестве темы для пародирования возьмите детский стишок:

Муха села на варенье -

Вот и всё стихотворенье.

Представьте, что на эту тему могли бы сказать великие поэты прошлого. Максимально сохраняя стиль великих поэтов, расскажите историю про муху и варенье так, словно её поведал миру...

· А.С. Пушкин;

· М.Ю. Лермонтов;

· Н.А, Некрасов;

· А.А, Блок;

· В.В. Маяковский.

ОЗВУЧЕННАЯ КАРТИНА

Картины всегда безмолвны. На некоторых картинах нарисовано, как люди разговаривают, поэтому у многих зрителей возникает желание узнать, о чем говорят нарисованные герои. Попробуйте “озвучить” некоторые картины. Для этого сначала замрите, как персонажи на полотне, а затем побеседуйте между собой на тему, актуальную для героев картины...

· “Запорожцы” И.Е.Репина;

· “Охотники на привале” В.Г. Перова;

· “Отдых после боя” Ю.М. Непринцева;

· “Опять двойка” Ф.П. Решетникова;

· “Выступление В.И. Ленина на III съезде комсомола” Б.В. Иогансона.