Определение ринолалии

Введение

Глава 1. Общие сведения о ринолалии

Определение ринолалии

Классификация ринолалии

Закрытая ринолалия

Открытая ринолалия

Смешанная ринолалия

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

Глава 2. Расщелины неба и их влияние на общее и речевое развитие ребенка

Причины врожденных расщелин губы, твердого и мягкого неба

Виды врожденных расщелин

Классификация расщелин

Анатомо-физиологические особенности небно-глоточного аппарата в норме и при расщелине твердого и мягкого неба

Характеристика структуры дефекта при открытой органической ринолалии

Первичные нарушения в структуре речевого дефекта при ринолалии

Вторичные нарушения в структуре речевого дефекта при ринолалии

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:

Глава 3. Комплексное обследование детей с ринолалией

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

Глава 4. Система коррекционной работы с детьми с врожденными расщелинами неба

История развития методов преодоления открытой органической ринолалии

Основные направления коррекционной работы при ринолалии

Основные условия, определяющие прогноз коррекционной работы

Сроки хирургического вмешательства

Два периода коррекционной работы при ринолалии

Развитие полноценного небно-глоточного смыкания

Этапы работы над дыханием при ринолалии

Активизация артикуляционного аппарата

Постановка правильного звукопроизношения при ринолалии

Коррекция голоса (устранение назального оттенка)

Логопедическая ритмика в общей системе лечебно-коррекционного воздействия при ринолалии

Ранняя профилактическая работа с детьми с врожденными расщелинами верхней губы и неба

Профилактика нарушений слуха у детей с врожденными расщелинами твердого и мягкого неба

Учреждения, в которых оказывается коррекционная помощь детям с ринолалией

Оценка речи детей с ринолалией после проведенной логопедической работы

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

Определение ринолалии

Это нарушение звукопроизношения и тембра голоса вследствие анатомо-физиологических дефектов речевого аппарата. Название произошло от греческих слов: "ринос" - нос, "лалио" - речь. Термин "ринолалия" в переводе с греческого означает "речь с носовым оттенком".

До определенного времени ринолалия подводилась под обобщающий термин "косноязычие". В 60-е годы ХХ века прослеживается тенденция к отказу от данного термина. Под этот обобщающий термин подводились все типы нарушения произношения: дислалия, дизартрия, ринолалия, нарушения произношения, обусловленные тугоухостью. В дальнейшем было выделено отдельное нарушение - механическая дислалия, которое объединяло в себе два нарушения: дислалию и ринолалию. До недавнего времени ринолалию определяли как одну из форм механической дислалии (О.В.Правдина, В.Олтушевский). Далее в работах С.С.Ляпидевского, Б.М.Гриншпуна, М.Е. Хватцева ринолалия была выделена из механической дислалии в отдельное речевое нарушение.